五年级语文下册第一单元复习资料分析.pptVIP

填合适的词： （）的空气 （）的天空 （）的愉快 （）的旗帜 （）的阵势 （）的驼铃声 （）的驼铃声 （）的绿毯 （）的线条 （）的小诗 （）的衣裳 （）的人群 （）的表演 （）的大道 （）的乐趣 （）的小鸟 （）的身影 （）的枝干 （）的主人 （）的歌声 （）的大军 （）的冰渣子（）的微笑 （）的帽子 （）的石雕 （）的面目 （）的头 （）的天气 （）的早晨 （）的草原 （）的大戈壁 （）的白杨树 （）的昆仑山 填合适的词： （清新）的空气 （明朗）的天空 （满心）的愉快 （鲜艳）的旗帜 （欢迎）的阵势 （奇丽）的小诗 （无边）的绿毯 （柔美）的线条 （欢腾）的人群 （精彩）的表演 （漫长）的大道 （无限）的乐趣 （各色）的衣裳 （茫茫）的大戈壁 （忽飞忽落）的小鸟 （高大挺秀）的身影 （粗壮）的枝干 （静寂）的草原 （好客）的主人 （响亮）的歌声 （高大）的白杨树 （巍峨）的昆仑山 （坚硬）的冰渣子 （会心）的微笑 （尖尖）的帽子 （古朴典雅）的石雕 （狰狞）的面目 （高傲）的头 （恶劣）的天气 （天高气爽）的早晨 （浩浩荡荡）的大军 （丁零丁零）的驼铃声 （悠悠）的驼铃声 浪淘沙[唐]刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河上，同到牵牛织女家。 大意：万里黄河弯弯曲曲挟着泥沙，狂风劲吹，波涛滚滚，巨大的水势如同来自天涯。现在可以沿着黄河直上银河去，我们一起去寻访牛郎织女的家。 凉州词——王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 黄河奔腾而来，远远向西望去，好像是从白云中流出来一样。一座地处边塞的孤城巍然屹立，周围是万仞高山。忽然听到笛声，吹得正是《折杨柳》，这不仅勾起士卒的思乡之情。可玉门关外本来就是春风吹不到的地方，哪有杨柳可折。 说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会  （蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。） 这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。 2《丝绸之路》 文化交流、经济交流（中西友谊之路） 3《白杨》 作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神 A中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 B线索 ：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）——希望孩子成为白杨（借物喻人） 爸爸的神情变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。 C 含义深刻的句子： ①白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：①直；②适应力强；③坚强不动摇。表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。) 4．《把铁路修到拉萨去》  中心思想： 文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了建设者的西部建设者智慧与力量和吃苦奉献的精神。 把铁路修到拉萨去! 这句话既是课文的题目，又在文中一咏三叹，反复出现了四次。这个简短有力的句子，铿锵有力，掷地有声，既是筑路大军的誓词，也是作者行文的线索。 要在青藏高原修铁路，让火车开到拉萨，当时国内外都是一片质疑声。而这句朴素无华的话语充满着信心与决心，在文中的四次出现均使用了感叹号，充分反映了建设者们排除万难、不达目的不罢休的执著精神。这句话在开工前、遇到困难和克服困难时反复出现，在文中前呼后应，与尾句“拉萨已经遥遥在望”形成一条穿珠的彩线。 运用比喻： “铁龙”“下马威”“逞凶一时的冻土”“巨大的拦路虎”。 所遇到的困难：1、冻土层。 2、恶劣天气。 3、 极度缺氧。 把铁路修到拉萨去！——既是筑路大军的誓词，也是作者行文的线索。 修辞练习 1、比喻 比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方