高中政治必修四哲学第四单元(唯物史观与人生观)复习新编.docVIP

政治第四单元复习新编 一、历史唯物主义（辩证唯物史观）第十一课 1、社会存在与社会意识的辩证关系原理 （社会存在（社会生活的物质方面）与社会意识（社会生活的精神方面）的含义：社会历史是人类活动的结果，而人的活动是有自觉意识的。这种自觉意识便是社会意识。而形成这些思想动机的物质原因即是社会存在。） 【原理内容】：⑴社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映：社会存在的变化与发展决定社会意识的变化与发展；⑵社会意识具有相对独立性：社会意识会落后或先进与社会存在而变化发展；⑶社会意识对社会存在具有反作用：先进的推进，落后的阻碍。⑷社会意识与社会存在共同构成社会生活，社会生活在本质上是实践的。 【方法论】：树立辩证唯物主义的历史观的观点。 2、生产关系一定要适应生产力状况的规律（生产活动（方式）是人类社会存在和发展的基础原理） 【原理内容】：生产方式中，生产力是最革命、活跃的因素。⑴生产力的状况决定生产关系的性质：生产力的变化会带来生产关系的变革；⑵生产关系对生产力具有反作用：适合则推动，不适合则阻碍。 【方法论】：生产关系一定要适合生产力的状况的规律。 3、上层建筑一定要适应经济基础的规律 【原理内容】：（生产关系的总和构成社会的经济基础。社会的政治、法律制度和设施，思想观点与意识形态的总和成为社会的上层建筑。）内容与方法论与2相似。 4、社会历史发展的总趋势与动力 ⑴社会历史发展的总趋势是前进的、上升的、由低级到高级的发展过程是曲折的。 ⑵社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。因此，矛盾运动是社会发展的根本动力。在阶级社会中，阶级斗争是直接动力。在社会主义社会中，这一矛盾是非对抗性的，可以通过改革完善、发展并解决。 5、人民群众是历史的创造者原理 【原理内容】：历史唯物主义认为，人民群众是历史的创造者，是实践的主体。人民群众是社会物质财富的创造者、是社会精神财富的创造者、是社会变革的决定力量。 【方法论】：树立群众观点与群众路线是我们的基本思想与根本方法。坚持人民的主体地位，保证人民当家作主的权利。 ⑴群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 ⑵群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。 二、价值观 第十二课 1、价值的哲学含义： 哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。 ?2、人的价值的体现： （1）社会价值：个人对社会的责任和贡献 ①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 （2）自我价值：社会对个人的承认与满足 人的自我价值的体现就在于得到社会对自己价值的承认，从而实现了对自我的满足。 3、人的价值的评价： （1）对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。人生的真正价值在于对社会的贡献 （2）人的贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 （3）在今天，评价一个人的价值大小，就是看他为社会、完人民贡献了什么。 ?4、价值观的导向作用： 【原理】：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 【表现一】：价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。 ①一方面，价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。②另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动。 【表现二】：价值观对人生道路的选择具有重要导向作用，是人生的重要向导。 5、自觉遵循社会发展的客观规律： （1）价值判断与价值选择的含义： ①价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足程度作出的判断。 ②价值选择是人们在价值判断基础上所作出的价值取向。 （2）正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律： 树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 （3）价值判断和价值选择的社会历史性特征： 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。 （4）价值判断和价值选择的社会历史性的意义： 把握价值判断和价值选择的社会历史性，有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 6、自觉站在最广大人民的立场上 （1）人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。 （2）价值判断与价值选择往往会因人而异。 （3）要自觉站在最广大人