分饼(五年级)资料.ppt

你能帮帮猪八戒吗？ 归纳小结　　带分数的意义：由整数（不包括０）和真分数组成的数叫带分数。　　带分数的读法：先读整数部分，再读分数部分，中间加“又”字。　　带分数的写法：先写整数部分，再写分数部分，分数线与整数的中间对齐。 判断正误． （1）小于1的分数是真分数。（　　） （2）假分数大于1。 （　　） （3）假分数大于或等于1。（　　） （4）真分数小于1。 （　　） （5）大于1的分数是假分数。（　　） （6）等于1的分数也是假分数。（　　） 总结： 1.真分数 2.假分数 3.带分数 * 热烈欢迎各位领导、老师光临指导！ 4 1 4个 是（ ）= 5 1 5 个 是（ )=( ) 快速抢答 5 3 5 1 3个 是（ ） 5 4 5 1 4个 是（ ） 1 1 4 1 3个 是（ ） 4 9 4 1 9个 是（ ） 8 1 有（ ）个 8 7 7 9 1 有（ ）个 9 4 4 4 3 5 5 4 4 4 9 快速抢答 5 3 5 1 3个 是（ ） 5 4 5 1 4个 是（ ） 1 5 1 5个 是（ ） 1 4 1 4个 是（ ） 4 3 4 1 3个 是（ ） 4 9 4 1 9个 是（ ） 8 1 有（ ）个 8 7 7 9 1 有（ ）个 9 4 4 分 饼 北师大版小学数学五年级上册 单 位：湛江市坡头育才小学 制作： 符文鑫 ？ ？ ？ ？ ？ ？ 3张一样大的饼平均分给 4个人，该怎么分？每人 得到多少张饼？ 3张同样大的饼平均分给4个人，每人得到（　）张饼呢？ 每人分得3个 张饼 3个　张饼 就是（ ）张饼。 — 3 4 每人一共分得3张饼的 也就是（ ）张饼 9张饼平均分给4个 人，每人又可以分 到多少张饼呢？ 俺老孙出马，就弄来了9张饼 一张一张分 4 9 4 1 9个 是 叠在一起分 4 9 4 1 9的 是 先分8张，每人分2张 再分1张，每人分 张 4 1 2张又 张 4 1 记作：2 4 1 读作：二又四分之一 = 4 9 4 1 2 根据刚才分饼的结果， 说说两个分数相等吗？ 4 1 2 表示 ？ 4 1 2 + 4 1 2 表示 1 4 2 3 4 1 像 ， 这样的分数叫什么分数？ 真分数的特点：分子都比分母小。所以真分数小于１。 假分数的特点：分子大于或等于分母。所以假分数大于或等于１。 观察 整数 分数 带分数 2 真分数 假分数 带分数 99 100 1、我会归类。 22 23 2 1 3 2 2 4 7 5 5 11 9 9 5 4 15 1 4 3 5 2.用假分数和带分数分别表示下图中的阴影部分。 （ ）=（ ） （ ）=（ ） （ ）=（ ） 3、写出以7为分母的真分数 和3个假分数。 真分数有： 假分数有： （或其它） √ × √ √ √ √ 拓展练习 0 1 2 3 4 1、在直线上面的 里填上假分数， 在直线下面的 里填上带分数。 3 3 3 6 3 4 3 5 3 9 3 8 3 7 3 1 1 3 2 2 3 1 3 从分子分母的大小来说： 分子分母 跟1比较 真分数1 从分子分母的大小来说： 分子≥分母 跟1比较 假分数≥1 一个整数右边带着一个分数 作 业 1、书上38页练一练3道题。 2、书上42页第7题。 1、预习第39页。 2、书上42页实践活动。 * *