黄山中学高二化学教学计划.docVIP

滨州市2012年9月 高一高二化学备课会交流材料 黄山中学2012－2013学年高二 第一学期化学教学计划 黄山中学高二备课组 张志超 成春光 孙启海 李波 张秀峰 王转绒 黄山中学高二2012－2013学年第一学期化学教学计划 高二化学组 孙启海 一、2011-2012学年第二学期高一化学备课组工作总结 本学期高一期末统考化学名次不理想，拖了总成绩的后腿。在教学工作中存在很多的问题： （1）平时习题组织是以各地市高考模拟题为标准，习题难度较大，忽视了基础知识的把握，学生理解能力稍差，平日考试都不足70分，而本次试题基础性较强，学生反而做起来不顺手。 （2）老师的拚搏意识不是太强，没有调动学生的主动性，不能最大限度发挥各个层面教师的聪明才智，也没有挖掘出学生的潜力。 （3）学案上个性化的东西太少，备课有时表面的形式太多而忽视细节。 （4）知识规律的总结不详细，没重视笔记，边缘生抓促不到位。 （5）平日的课前一练有时内容多而不细，对学生起了误导作用。 （6）讲得过多，有些不放心学生，忽视了学生能力的发展。 （7）习题讲评不能都归类讲，只重视了知识的讲解，忽视了知识发散的讲解，对学生的能力提升忽视了。 结合上一学期出现的问题，我们高二备课组集体制定了高二第一学期的教学措施： （1）习题组织要与考试题难度相一致，平日练习要定时定量，注意提高学生选择题的做题技巧，重视学生对陌生题的适应性培养，对第二卷要求要严格，书写规范，减少非智力因素的失分。 （2）充分调动每个老师的积极性，分工明确，最大限度地发挥教师的聪明才智，做到人尽其才。充分发挥集体的智慧，处理好知识内容的重点、难点，教材应把握的深度和广度，相关知识是如何连接的。在这个过程中，确定出最佳方案，力争在教学研究的细节上下功夫。加强相互学习，加强听课、评课，提高教师的业务素质，认真解读课标要求，积极学习考纲，研究考题动态和走向。 （3）加大集体教研的力度，每个学案要设计全面，要全方位适合各种考试的要求，习题设计要分层次，适合不同层次学生的要求，加强个性化的处理。在学期初把本学期的教学内容分给每位教师，让教师提前准备，备好课是上好课的前提，依据学校的要求及学科特点写好导学案，及时修改。 （4）抓好知识规律的总结，抓好边缘生的辅导，促进优等生的培养。 （5）加大每课一练的力度，及时进行知识的滚动复习。 （6）加大新形势下教学课程改革力度，以习题是主线，精选习题，注意培养学生做题效率，注重学生能力的发展，加大学生错题的订正和及时回顾。 （7）加大批改力度，归类讲评，重了知识发散的讲解，加大考试难度的同时注重基础知识的掌握。加强课堂中的合作探究的学习。针对现在学生自觉复习的能力差的特点，在课堂上，调动激发学生学习的积极性，合理的安排教学过程，巩固所学的知识，使课堂安排合理、紧凑、有效，有效提高教学质量完成教学任务。 二、 本学期高二化学教学内容―选修4 以上几点不成熟的做法请各位老师批评指正，谢谢！ 三、 时间 教学内容 负责人 备注 1 9、3---9、9 热效应 、焓变 孙启海、李波 2 9、10---9、16 电解池 成春光 3 9、17---9、23 原电池 张志超、王转绒 4 9、24-9、30 本章节综合复习 张秀峰、李波 5 10、8—10、14 化学反应的方向 孙启海 6 10、15—10、21 化学反应的限度 成春光、王转绒 7 10、22—10、28 化学反应图像 张志超 8 10、29—11、4 化学反应的速率 孙启海、张秀峰 9 11、5—11、11 化学反应条件的优化 张秀峰、王转绒 10 11、12—11、18 第二章综合复习 全组成员 11 11、19—11、25 期中考试 12 11、26—12、2 试卷讲评及跟踪 全组成员 13 12、3—12、9 水溶液 张志超、孙启海 14 12、10—12、16 弱电解质的电离 张秀峰、李波 15 12、17—12、23 盐类水解 成春光、王转绒 16 12、24—12、30 沉淀溶解平衡 孙启海 17 1、1—1、7 离子反应 张秀峰 18 1、8—1、14 第三章综合复习 全组成员 19 1、15—1、21 考前复习 全组成员 20 1、22—1、28 考前复习 全组成员 21 1、29—2、5 考前复习 全组成员 2