人教版五下数学《分数的意义和性质》练习卷.docVIP

五下数学第四单元《分数的意义和性质》练习卷 班级： 姓名： 一、填空 （1）用分数表示下列各图中的阴影部分。 （2）表示把单位“1”平均分成（ ）份，取这样的（ ）份的数，它的分数单位是（ ）。再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。 （3）在下面的括号里填上适当的分数。 75厘米＝（　　　）米 240平方分米＝（　　　）平方米 350千克＝（　　）吨 1270立方厘米 （ ）立方分米 （4）是（　　）个 0.875＝＝＝ （5）在 ,,,,1中，（ ）是真分数，（ ）是假分数，（ ）是带分数。 （6）在直线上面 里填上适当的假分数，在直线下面的 里填上适当的带分数 （7）的分子增加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加 。 （8）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（ ）。 （9）在这个分数中，当a是（ ）时，分数值是1 ；当a是（ ）○ ○ ○ 0.45○ （11）3ｍ长的铁丝平均分成5段，每段是这根铁丝的，每段长（ ）m. （12）把0.7、、、0.9、这5个数按从大到小的顺序排列起来。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 二、判断题 1、把一个物体分成3份，每份就是它。 （ ） 2、真分数小于1，假分数等于或大于1. （ ） 3、昨天妈妈买了1个西瓜，我一口气吃了个。 （ ） 4、分数的分母越大，它的分数单位就越小。 （ ） 5、两个数的积一定是这两个数的公倍数。 （ ） 三、选择正确答案的序号填在（ ）里 1、已知A 、B、C 是大于0的自然数，A B C，那么（ ）。 A C 2、如果a是b的3倍（b≠0）那么a和b的最大公因数是（ ）。 A、a B、b C、a×b 3、一根绳子剪成两段，第一段长米，，第二段占全长的，两段相比较（ ）。 A、第一段长 B、第二段长 C ．一样长 D. 无法比较 4、一节课40分钟，五（1）班做练习的时间占整节课的，五（2）班做了11分钟的练习。（ ）班用的时间长。 A、五（1）班 B、五（2）班 C、不知道 5、1m的 （ ）3m的。 A、大于 B、小于 C、等于 四、把下面的假分数化成整数或带分数。 五、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。 12和15 6和18 9和10 六、把下面的小数化成分数。 0.24 10.8 0.023 3.35 七、把下面的分数化成小数。（不能化成有限小数的保留两位小数。） 1 八、把下面各组分数先通分，再比较大小。 　和 和 、和 九、解决问题。 （1）修一条长12千米的公路，已修7千米，剩下的是这条公路的几分之几？ （2）有两根铁丝,长度分别为18厘米和30厘米,现要把它们截成相等的小段,每根无剩余,每段最长多少厘米?共可截得多少段? （3）1路车和3路车都在同一个车站，1路车每4分钟一班，3路车每6分钟一班。早上六点，1路车和3路车同时在车站发车，下一趟同时发车至少在几点几分？在六点与七点之间共有几次同时发车？ （4）买羽毛球。 A商场 B商场 C商场 每个0.9元 2元3个 4元5个 到哪间商场买便宜些？ （5）一张长方形纸，长96厘米 ，宽60厘米，如果把它裁成同样大小且边长为整厘米的最大正方形，且没有剩余，每个正方形的边长是几厘米？可以裁多少个这样的正方形？ （6）五年级（l ）班三位学生参加剪纸比赛，小明7分钟剪了23 个，小丽8 分钟剪了36 个，小青6分钟剪了20 个，哪位同学折得快？把比较的过程写出来。 （7）一块铅锡合金，其中含铅24千克，是锡的含量的3倍。锡的含量是合金总量的几分之几？请用两种方法计算。 （8）把37支钢笔和52本书，平均奖给几个学习成绩优秀的学生，结果钢笔多出一支，书还缺2本，最多有几个学习成绩优秀的同学？ （9）从2、3、4、5、6中选出两个数字组成最简真分数，一共有多少个？请按序写出来。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）