人教版四年级下册语文园地二第一课时(吴雪连).docVIP

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人教版四年级下册语文园地二第一课时(吴雪连)

2015-2016学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表 课 题 人教版四年级下册《语文园地二》第一课时 上课年级 四(1) 主备教师 吴雪连 副备教师 上课时间 3月14号周一 教学目标 知识与能力 学习以诚恳的态度,真诚的语言与他人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德。 过程与方法 学会在合作中说真话,告诉别人心里话。 情感态度与价值观 积累有关减信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。 教学重点 学会和作,和别人说心里话。 教学难点 以真诚待人,能把自己的心里话写下来。 教具准备 多媒体课件 教法运用 自主学习→合作交流 学法指导 预习准备——合作交流——当堂训练 环节 教师授课内容 学生活动 达成目标 Ppt、时间 导入 听读词语盘点中的词语。 维持 精湛 属于 道德 橡皮 尊严 善良 款待 赞赏 学生齐读词语并开火车来读。 积累词语。 1-3 5分钟 初步探究 口语交际 以诚待人的要求。 1、多用礼貌用语 2、态度诚恳 3、以理服人 4、良言入耳三冬暖, 5、恶语伤人六月寒。 学生进行情景讲话和交流。 学习以诚恳的态度,真诚的语言与他人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德。 4-19 10分钟 合作探究引导析疑 三、习作 在自己成长的过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧! 对老师说…… 对爸爸妈妈说…… 对同学、朋友说…… 对清洁工阿姨、邮递员叔叔说…… 明确和谁说心里话。 2.明确说的内容和要求。 学生明确写作的内容和要求。 20-30 10分钟 环节 教师授课过程(教师活动) 学生学习过程(学生活动) 达成目标 Ppt、时间 拓 展 学习巩固训练 四、标题,文章的眼睛 ××,我想对你说 和××说说心里话 我的心事 我有一个小秘密 ××,你错怪我了 说句心里话…… 老师,我想跟您说说心里话 ×× ,请听听我的心声 修 改 要 求 六看: 一看:叙事是否具体,是否符合中心需要; 二看:段落是否分明,层次是否清楚; 三看:句子是否完整、连贯、通顺; 四看:词句是否准确、搭配的是否得当; 五看:字是否写的正确; 六看:标点用的是否恰当。 学生明确了文章的眼睛以后九开始构思并学习修改作文。 让学生在修改中认识自己的写作。 31-33 10分钟 检测反馈 点评作文 我的话向谁说 忧愁烦恼何处诉?诉于可爱小瓷兔。这构思本身就颇能说明问题的严重性。文中用了五个“唉”,加重了情绪的郁闷感。 学生进行口头点评。 学以致用的目标。 34-35 3分钟 小 结 这节课我们知道了在写作当中如何把题目审清题目再明确好题目,也学习了如何修改作文,希望你们在以后的写作中也学会运用这些修改方法。 学生认真做笔记 总结课堂 36 2分钟 作业布置 板书设计 书写词语盘点 写作 词语盘点 习作 教学反思

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