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人教版小学三年级上册数学练习七5-9
课题： 练习七
课型：练习课
教学时间：2013年9月23日
教学内容：教课书第30,31页 第5~9题
教法: 独立探究，小组合作学习。
学法:独立探究，小组合作学习
教学准备：教课书，卡片等
教学过程：
（一）练习巩固
练习七第5题。 105 310 17 95
引导学生审题，弄清表格的含义。然后让学生独立完成。完成后让学生运用估算大致检验一下答案的正确性。表演正确率高的同学 。
练习七第6题。
先让学生独立看图，理解图的含义。然后进行估算，请几个同学说估算策略，最后列式计算。
205-79+128 254 人 答:开船时共有154人
练习七第7题。
同桌两人小组进行估算游戏，然后独立计算。
和: 919 910 294 493 611
差: 429 600 116 187 395
练习七第8题。
每个小组提出3个问题，先估算，再计算。鼓励学生灵活地解决问题。
练习七第9题。
鼓励学生自己不断尝试，直到得出正确答案。最后集体讲评。引导学生积极思考，找到多种答案。
（二）课堂小结 通过这节课的学习，你有什么体会？
（三）布置作业：
练习一到练习三 用铅笔做在书上
（四）板书设计：
练习七
6. 205-79+128 254 人 和: 919 910 294 493 611
答:开船时共有154人 差: 429 600 116 187 395
（五）教学反思：
伽师县第一小学 数学教师：木沙江·依马木
2
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