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作文专题训练2 考场议论文事例论据的运用——雕琢“语段” 事实论据运用的原则： 典型性:必须能证明观点或在观点统辖下。 准确性：记忆准确无误。 新颖性：多贴近时代，少拾人牙慧。 针对性：突出与论点的一致地方。 同一性：陈述两个以上事例时，力求把握事例之间对应关系。 二、运用的三个妙招： 陌生事例详细写 关于“善行” 毛泽东说：一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事而不做坏事。 6000余座逸夫楼的公共记忆这位宁波籍巨子用一生打造了邵氏、无线两艘电影、电视巨舰。不过比这更为宏大，也更具人格力量的，是他那一望无垠的慈善王国。自1957年创立“邵氏”基金会以来，本着“丈夫贵兼济，岂独善一身”的人生信条，邵逸夫从事慈善事业，但是在1972年之前规模并不大而且颇具争议。 1972年是邵逸夫从事慈善事业的转折点。这一年的10月4日，邵逸夫刚好66岁，他在家中排行老六，按照迷信的说法，66岁是邵逸夫的劫难之年。邵逸夫对此颇为焦虑，请来好友李迪帮他消灾解难。这一年，他顺利度过，但他的生意对手却连连失利。 此后，邵向李请教长寿之术。李迪告诉他：“做事业的人,争强好胜没什么不妥。商场如战场，同对手讲不得仁慈，但你在别的地方可以大讲仁慈。”他还以犹太人哈同吧举例——“石头缝里能榨出油来的吝啬鬼，可他做慈善尤其是资助落难的犹太人，在西人圈子里头颇有好名声。”李迪说。邵逸夫由此明白，做善事，花钱不多，美名却不少，人活得痛快，自然就会长寿。 “作为慈善家的邵逸夫并没有看淡金钱，大彻大悟，捐赠动机仍停留在花钱消灾、祈福长命的层面。”浙江外国语大学教师陈近在一篇论文中对这一阶段邵逸夫的捐赠助学行为如是总结。 邵逸夫捐助理念彻底改变或许源于他三哥邵山客的病逝。 邵山客患有中风，于1985年在新加坡逝世。直至逝世，邵山客在新加坡的口碑都不太好：对员工太吝啬，对公益慈善贡献太少。随着邵山客的去世，他把巨额财富带进了棺材，口碑也就定型了，“吝啬”的形象再也无法改变。 “邵逸夫不愿步三哥的后尘，他想在有生之年改变他长年累月已经定型的吝啬形象。”《邵逸夫传》的作者祝春亭、祝敏娟在一篇文章中写道，“邵逸夫对钱财不再热衷，开始萌发捐钱办学及提高医疗水平的念头。” 当年，邵逸夫向内地捐出第一笔1亿港元的款项，用于资助内地师范院校兴建图书馆和科技馆。截至2008年，邵逸夫捐赠34亿元用于发展内地的教育事业，资助项目分布在全国31个省份，被誉为“新时期中华捐资助学第一人”。 这一阶段，邵逸夫的捐赠力度更大，超过上亿元的捐赠项目比比皆是。捐赠地点不仅仅局限于香港，辐射至中国台湾、澳门及大陆，甚至对哈佛大学、斯坦福大学都进行无偿捐赠。 以控制的财富而论，邵逸夫不及李嘉诚和霍英东；但是他对慈善公益的贡献，绝不亚于李嘉诚和霍英东。因此，1990年代以来，对于邵逸夫的捐赠，香港舆论不再是毁誉参半，而是将邵逸夫评为香港富豪的“道德标杆”。 “随着自我觉醒程度的递增，捐赠行为日益成为一种由内而外的自觉行为，纳入邵逸夫的生命和血液中，勃发出无限的生机，彰显着人性的高尚与无私。”陈近在研究邵逸夫捐资助学的心理历程后。 1、角度准。即审题立意切入的角度很准确， 2、材料实。符合“材料丰富，论据充实”发展等级要求。选择了远方 3、结构巧。 4、首尾亮。开头短、雅、快，小巧美丽如凤头；结尾简洁有力如豹尾。 5、文辞美。诗文名句顺手拈来，修辞运用得心应手，文通字顺美不胜收。 这正是我们要学习和效仿的，要获得好的高考作文成绩，审题立意是前提，取材选材是基础，谋篇布局是关键，文字表达是保证。前面的作文训练就议论文的选材与结构技巧作了一些探讨，刚才在审题立意这个环节进行了探索，同学应该学有所得，那么，在高考作文中，怎样打造开头和结尾的亮点呢？ （一）让作文开头“亮”起来 优秀的高考作文，它们的开头大都具有短、雅、快的特点：快速入题、开篇切题、文字简约，新颖别致、文采斐然。写议论文怎样才能做到短、雅、快呢？ 总结规律：之所以优秀，其一表现为开头有亮点，做到了短、雅、快。从中我们可以学到了两种开头“亮”的方法，一是“名言引申”，二是“事例推理”；写议论文一可以从“名言警句”中引出论点，二可以从“生活事例”中引出论点。 训练一：请以“悟”为话题分别写一个“名言引申”式头。 参考示例一：“一花一世界，一叶一菩提”，乃僧侣于佛理之悟；“心无红尘，乃上善若水”，乃求道者于天道之悟；“始于鸿蒙，归于鸿蒙”，乃圣人于生命之悟。所谓悟者，悟天地之真理也，不知为迷，知之为悟。训练二：请以“宁静”为话题，写一个“事例推理”的开头段。 参考示例二：如果说人生是一支气势如虹的交响曲，那么，宁静的节拍就是它最柔美的音符；如果说人生是波澜壮阔的大海翻腾，那么，宁静的水面就是它最迷人的风景；如果说人生是一座巍峨的高山，那么，宁静的修为