第一章第二节化学计量在实验中的应用精讲1,2,3.ppt

可称量的物质 不可称量的物质 感受阿伏加德罗常数 知识链接 　规律：　1mol任何粒子或物质的质量以g为单位时，数值上都与其相对分子质量（或相对原子质量）相等． 练习：（完成学案的例题3，4，5，6） 归纳：N,n,m之间的相互转化 二 气体摩尔体积 课堂练习-----（完成学案例题3，4和限时训练） 1、判断下列说法是否正确？为什么？ （1）气体的摩尔体积为22.4L/mol （2）标准状况下任何气体的体积都约是22.4L （3）1molCO2占有的体积约为22.4L （4）1mol水在标准状况下的体积约为22.4L （5）1molSO2在20℃时的体积比22.4L大 （6）1mol氯化氢在 时的体积比22.4L少 总结：阿伏加德定律的推论 总结：阿伏加德定律的推论 例9.某14%的 KOH溶液,加热蒸发掉100g水后,得到28%的KOH溶液80mL.求所得溶液的物质的量浓度为多少? 三、物质的量浓度 1.定义： 以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量。 2.符号： CB 3.计算式： CB = nB V 4.单位： mol/L（或mol·L-1） 强调： ①溶质B可以指单质、化合物，也可指离子。 如： C(NaOH) = 0.1mol/L C(H+) = 0.01mol/L 【讨论】 1. 将2mol NaOH 溶解在1L水中，所得溶液中溶质的物质 的量浓度是否为 2mol/L？ 2. 将2克 NaOH 配制成1L的NaOH溶液，所得溶液中溶质 的物质的量浓度是否为 2mol/L？ ②单位体积指溶液的体积，不是溶剂的体积。 ③溶质B用物质的量来表示，不是溶质的质量。 强调： ④从同一物质的量浓度溶液中取出任何体积的溶液，其物质的量浓度相等，但所含溶质的物质的量因体积不同而不同。 【思考】 从1 L 1mol/L NaOH 溶液中分别取出100mL、10mL 和1mL溶液，它们的物质的量浓度是否相等？所含溶质的物质的量是否相等？ 万能恒等式： = V Vm m M n N NA = CB V = 5.有关物质的量浓度的计算 例题：把49克H2SO4配成2L稀H2SO4， 其物质的量浓度为多少？ 练习：完成学案例题1 1) 有关n、m、C、V等的计算 例题2---见学案 练习：完成学案例题3、例题4 2）有关离子浓度的计算 3）有关气体溶于时物质的量浓度的计算 例题5---见学案 4）有关物质的量浓度C、质量分数ω、 溶解度S之间的换算 例题6、7---见学案 5）有关溶液稀释或浓缩的计算 C1V1=C2V2 原则：浓溶液配制稀溶液前后，溶质的质量或物质的量不变。 例8.配制250mL1mol/LHCl溶液,需要12mol/LHCl溶液的体积是多少? N n m ÷NA ×M ×NA ÷M 联系微观和宏观物质的桥梁 作业： 请同学以“我叫物质的量”为题目，用第 一人称写一篇物质的量自述，字数500字左 右。 第二课时 复习：通过物质的量把宏观物质与微观 粒子有机地联系起来。 电子 质子 中子 m n N ÷M ×M ×NA ÷NA 质量 物质的量 粒子数目 在科学研究或实际生产中，设计到气态物质时，测量体积往往比称量质量更方便。 1.83 98 g 液 H2SO4（纯） 1(4℃) 18 g 液 H2O 11.3 207 g 固 Pb 2.7 27 g 固 Al 7.8 56 g 固 Fe 体积（20℃）（cm3） 密度（g/cm3） 1mol物质质量 粒子数 状态 物质 7.12cm3 10cm3 18.3cm3 18cm3 53.6cm3 1、在相同条件下,1mol固体或液体的体积各不相同。 结论： 计算1mol下列固体、液体的体积 1.25 28 g N2 1.977 44 g CO2 1.429 32 g O2 0.0899 2 g H2 体积 (标准状况) 密度 (标准状况)（g/L） 1mol气体质量 1mol气体所含分子数 气体物质 22.4 22.39 22.39 22.4 结论 2、在相同条件下, 1mol气体的体积却几乎完全相同。 计算标准状况下1mol下列气体的体积 决定物质体积大小 的因素有哪些呢？ 决定固体、液体、气体体积的因素 1.100个乒乓球和50个乒乓球,谁占的体积大? 2.50个乒乓球和50个篮球紧密堆积在一起,哪一堆所占有的体积大? 3.如果篮球的数目都是100个的两堆,一堆球与球的距离间隔1米,另一堆的间隔0.5米在操场上均匀分布,哪一堆篮球哪个占的总体积更大?