文化生活第一单元综合探究--聚焦文化竞争力.docVIP

文化生活第一单元综合探究：聚焦文化竞争力（一）本单元“综合探究”的设计旨在强化相关理论和观点 1. 文化与经济、政治相互关系原理。（1）文化与经济、政治是有明显区别的。（2）文化与经济、政治密切相关。一方面，在社会生活的三个基本领域中，经济是基础，政治是经济的集中体现，经济、政治决定文化，文化是经济和政治的反映。另一方面，文化又反作用于政治、经济，给政治、经济以重大影响。（3）经济发展、政治发展、文化发展和人的全面发展是相互联系、相互影响的。（4）文化与经济、政治相互交融。一是文化与经济相互交融；二是文化与政治相互交融。（5）文化具有相对独立性。文化不是经济、政治的派生物和附属品，文化有其自身的产生与演进，有自己的传承性和独立性。 2. 文化竞争力成为综合国力的重要标志。（1）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。（2）国际经济和科技竞争，越来越突出地围绕人才和知识的竞争而展开。（3）在世界多极化和经济全球化进程中，各个国家不仅面临经济发展的严峻挑战，而且面临着文化发展的严峻挑战。（4）一个国家要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，就必须把文化建设作为现代化的重要战略任务。 3. 文化对人的重大影响和作用。（1）文化是人创造的，人也离不开文化的影响。第一，不同时代、不同民族、不同地域以及不同文化阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记。第二，不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同。第三，人们的思维方式，是在社会实践的基础上，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。（2）文化对人的影响具有自身的特点。第一，文化对人的影响，往往是人们主动地、自觉地学习、理解、接受文化熏陶的过程。第二，文化对人的影响具有深远持久的特点。（3）文化对人的发展的重大作用。第一，丰富精神世界；第二，增强精神力量；第三，促进人的全面发展。 （二）本单元“综合探究”的目的 本单元的综合探究是依据课程标准──思想政治3第一部分12的“提示与建议”中的“文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出”而设计的。旨在帮助学生弄清文化是人类全部精神活动及其产品，它与社会经济、政治有密不可分的关系，同时文化又具有相对独立性。文化作为社会意识形态，作为一种精神力量，不仅表现在它对经济、政治产生重大影响上，而且表现在它对人的成长和发展的重大影响上，特别是现代，文化在综合国力的竞争中显示出越来越重要的地位和作用。从而使学生懂得把握先进文化的方向，弘扬民族精神，对于振兴民族经济、加快社会主义现代化建设、在激烈的国际竞争中立于不败之地，具有十分重要的理论意义和实践意义。 （三）本单元“综合探究”践行体验的重点 设计本单元综合探究的目的，是让学生通过阅读大量资料亲身感受、体验和领悟文化的竞争力，帮助学生提高分析和理解文化现象的能力，培养学生重视先进文化、弘扬民族精神、提升文化竞争力的情感、态度和价值观。第一，通过阅读和分析大量图文资料，从物质生活和精神生活两个方面理解发展文化产业的重大意义。第二，从国内外大量有关文化的事例中，感受文化的竞争力。第三，从中国文化对外交流和对国外影响力增强的大量图文资料中，深切体会和感受中国文化竞争力的提升，从而进一步增强民族自尊心和自信心。 （四）实施本单元“综合探究”的建议 1. 关于探究过程的建议。本单元“综合探究”可分两个阶段进行。 第一阶段：让学生主动感受文化竞争力。 在阅读资料和分析图片的过程中，感受、体会文化的竞争力，并探求提升我国文化竞争力的方法和途径。 在“感受文化竞争力”这部分，提供了四则材料，在阅读材料时，必须首先弄清每则材料的中心意思。材料一主要说的是美国、英国、日本等发达国家的文化产业发展速度快，所占比重较高。材料二主要说的是我国从业人员受教育年限大大低于发达国家。材料三主要说的是美国的软件、娱乐等文化企业在各种公司中实力最强，具有很强的竞争力。材料四引用了中国著名思想家老子和军事家孙子的语录，说明精神因素的巨大力量和重要性。 在四则材料之后，提出了两个问题： 运用这些材料，从物质生活和精神生活两个方面，说明发展文化产业有什么意义？ 探究要点提示：第一，文化产业的发展，直接创造了物质财富，增加了经济收入，有利于改善人们的消费结构，进一步提高人民生活水平；第二，文化产业的发展，也创造了大量的精神产品和精神财富，对于丰富人们的精神生活、增强精神力量、促进人的全面发展，都有着极为重要的意义。 你还能从生活中的哪些现象中感受到一个国家的文化竞争力？ 探究要点提示：第一，美国科技的高速发展；特别是宇航、计算机、生物工程等方面的飞速发展，使其在经济、军事方面的竞争力占据领先水平，使之成为世界上第一强国；第二，美国的电影等文化产业的发展，在全世界有很强的竞争力；第三，日本教育、科技的发展，