山东省平度市第六中学2015-2016学年高二化学下学期6月月考试卷（含解析）.docVIP

山东省平度市第六中学2015-2016学年高二下期6月月考化学试卷（解析版） 1．质量数为A，核内中子数为N的R2+离子与16O所形成的Wg氧化物中所含质子的物质的量为 （ ） A．mol B．mol C．(A-N+8)mol D．mol 【答案】A 【解析】 试题分析：因为中子数＋质子数＝质量数，质量数为A，核内中子数为N的R2+离子，则R的质子数是A－N，该氧化物的化学式是RO，则Wg氧化物中所含质子的物质的量为，答案选A。 考点：考查质子数的有关计算 点评：该题是中等难度的试题，在注重对学生基础知识巩固和训练的同时，侧重对学生能力的培养。准确判断出氧化物的化学式和R的质子数是答题的关键，有利于培养学生的逻辑推理能力。 2．分子式为C5H10O3的有机物与NaHCO3溶液反应时，生成C5H9O3Na；而与金属钠反应时生成C5H8O3Na2，则该有机物的同分异构体有( )种(不考虑立体异构) A．10 B．11 C．12 D．13 【答案】C 【解析】 试题分析：有机物分子式为C5H10O3，等量的有机物与NaHCO3溶液反应时，生成C5H9O3Na；而与金属钠反应时生成C5H8O3Na2，说明有机物分子中含有1个-COOH、1个-OH，该有机物可以看作，C4H10中2个H原子，分别被-COOH、-OH代替，若C4H10为正丁烷：CH3CH2CH2CH3，2个H原子分别被-COOH、-OH代替，都取代同一碳原子上2个H原子，有2种，取代不同C原子的2个H原子，有6种，相应的同分异构体有8种；若C4H10为异丁烷：CH3CH(CH3)CH3，2个H原子分别被-COOH、-OH代替，都取代同一碳原子上2个H原子，有1种，取代不同C原子的2个H原子，有3种，相应的同分异构体有4种；故该有机物的可能的结构有8+4=12种，故选C。 考点：考查同分异构体的书写 3． A.a=a1 B.a＞a1 C.a＜a1 D.无法判断 【答案】C 【解析】Na2O+H2O2NaOH，2Na2O2+2H2O====4NaOH+O2↑，由于Na2O2溶于水中，部分水将参加反应，放出氧气，所以欲想将它们溶于等质量的水时形成等浓度的溶液，必须使m(Na2O)＜m(Na2O2)。 4．在体积均为1.0L的恒容密闭容器中加入足量的相同的粉，再 分别加入0.1molCO2和 0.2molCO2，在不同温度下反应CO2（g）+C（s）2CO（g）达到平衡，平衡时CO2的物质的量浓度c（CO2）随温度的变化如图所示（图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ点均处于曲线上）．下列说法正确的是（ ） ．体系中c（CO）：c（CO，状态Ⅱ）＜2c（CO，状态Ⅲ） ．反应CO2（g）+C（s）2CO（g）的△S＞0、△H＜0 ．体系的总压强P总：P总（状态Ⅱ）＜2P总（状态Ⅰ） D．逆反应速率V逆：V逆（状态Ⅰ）＞V逆（状态Ⅲ） 【解析】 试题分析：A、开始时先通入0.1molCO2，两个平衡为等效平衡，CO浓度相等，再充入0.1molCO2，假设平衡不移动，此时c(CO，状态II)=2c(CO，状态III)，相当增大压强，平衡向逆反应方向进行，消耗CO，因此有c(CO，状态II)2c(CO，状态III)，故正确；B、根据反应方程式，气体物质的量增大，△S0，随着温度的升高，CO2的浓度减小，说明反应向正反应方向移动，此反应属于吸热反应，△H0，故错误；C、状态II先通入0.1molCO2，此时压强相等，再通入0.1molCO2，假设平衡不移动，此时的压强=2P总（状态I），但要求CO2的浓度相等，加热使反应向正反应方向移动，气体的物质的量增加，因此P总（状态Ⅱ）2P总（状态Ⅰ），故错误；V逆（状态Ⅰ）V逆（状态Ⅲ），故错误。 5．下列物质混合后均有颜色变化，其中属于物理变化的是（ ） A．一氧化氮和氧气 B．胆矾和浓硫酸 C．碘水和四氯化碳 D．淀粉碘化钾溶液和氯水 【答案】C 【解析】 试题分析：A．一氧化氮和氧气混合发生反应产生红棕色的NO2气体，由于有新的物质产生，因此发生的是化学变化，错误；B． 浓硫酸具有吸水性，胆矾和浓硫酸混合，结晶水被浓硫酸吸收，硫酸铜晶体变为无水硫酸铜，物质的颜色由蓝色变为白色，由于产生了新的物质，因此发生的是化学变化，错误；C．碘单质容易溶于四氯化碳而在水中溶解度较小，将碘水和四氯化碳混合，碘单质被四氯化碳萃取，从而使四氯化碳层由无色变为紫红色，没有新的物