江西乐安一中高三化学教案：27 差量法.DOCVIP

教学内容： 差量法 二. 教学要求： 理解“差量法”计算的数学原理，熟练使用差量法解题。 三. 知识分析： 利用数学等比定理： 再根据变化前后化学方程式中某种量发生的变化，找出“理论差量”，这个差量可以是质量，气态物质的体积、压强、物质的量，反应热等。该差量的大小与参加反应的物质有关量成正比。 解此类题的关键是根据题意确定“理论差量”，再由题目提供的“实际差量”，列比例式，解出答案。 【典型例题】 [例1] 有、、和组成的混合物，把它们溶于足量水中，充分反应后，溶液中、、均转化为沉淀，将反应后容器内的水分蒸干，最后得到白色固体物质共，则原混合物中含的质量是多少克？ 解析：按一般的常规解法——运用化学方程式列方程组求解，很难获得正确答案。如果根据题意，运用微粒（、、）守恒的原则，剖析题意，可找到捷径。 从“溶液中、、均转化为沉淀”可知：原混合物中含、的物质的量之和必等于含的物质的量。而最后所得白色固体物质中所含的物质的量必等于原混合物中、和中所含的物质的量之和。图解如下： （、） （、） （、） （） 由图可以看出，质量差，实质相当于的转化为的的质量差。 由关系式—— ? 点评：本题是典