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陕西高考英语新题型 陕西高考英语新题型 2010 【设题特点】 该题一般是一篇由五个段落组成的文章，要求学生从六个标题中为每一段选一个最恰当的标题。六个标题中有一个是多余的。 【考核目标】 1. 考查学生对文章段落意思的理解概括能力。 2. 考查学生对标题的解读能力。 3. 考查学生对文章上下文关系的理解能力。 【解题必备知识】 第一，要学会正确分析文章体裁 我们做这类题目时，一定要弄清文章的体裁，搞清是说明文还是议论文、记叙文等。从上海近年的命题情况来看，多数为说明文。这就要求我们一定要明确说明文的特点。说明文是以简明的文字介绍事物的形状、性质、构造、变化、功用、特征等的文章。我们一定要抓住事物的特征，明确它的写作顺序。 第二，要学会准确理解文章大意 理解文章大意是前提。我们在阅读时可以先采取略读的方法：即在抓住文章要点的前提下以最快的速度来获得文章主旨大意。同时，我们应特别注意首尾两段。因为首段往往点明主题，尾段常常归纳总结或重述文章主要内容。 第三：要学会仔细分析文章结构 文章结构是做好该类题目的关键。不同的体裁，它的结构也不相同。例如，记叙文要注意六要素，议论文要注意论证方法等。我们只有分清了文章结构，做起题来才会得心应手。 第四，要学会认真寻找主题句 寻找文章主题句，是高效省时抓住段落大意的一条捷径，也是准确理解全文大意的有效途径。因为把整篇文章每段的主题句意思进行综合就是概括大意。 第五，要学会精确挖掘有效信息 概括大意题要求我们一定要准确挖掘段落的有效信息。所谓“有效”，是指这些信息能够精炼、明确地概括出段落的内容，用最典型的某个词或短语来解释有效信息。一般说来，文章中有的段落介绍某物或某现象的特点，有的介绍事物的优缺点，有的介绍事物的分类等。这样，我们在了解了文章的体裁和结构以及找准主题句的基础上，再挖掘段落的有效信息会有一种水到渠成的感受。 【解题步骤】 第一，首先阅读标题栏，了解个标题的正确含义。不要盲目地先看文章。 第二，仔细阅读文章，读完一节，就应立即在标题栏中找出一个与之相配的标题。千万不要在阅读全文之后再做选择，浪费时间。 第三，在阅读各段落时，要注意该段落是否具有总括性特征的主题句，看是不是和标题相匹配。对于无主题句的段落，考生应根据段落叙述的内容进行归纳提炼，从整体上把握段落，概括出大意。 第四，这种题型不要求考生必须认识文章中的每一个单词，也不必了解每句句子的确切含义，所以应该使用Skimming（略读）方法，来进行快速有效地阅读。在平时训练中，也要掌握这种阅读技巧，加强这方面阅读的能力。 【解题技巧】 第一，文章往往先提出一个大家熟悉的话题，然后用but, however, in fact, unfortunately, luckily, now, today等之类的转折词，引出一个新的话题，这个新话题往往就是该段的中心。 The modem Olympic Games were founded with the intention of improving health and education, promoting world peace and encouraging fair and equal competition. But over the years, the Olympic saying, “Faster, higher, stronger”, has pushed scientists as well as athletes to do everything possible to reach new levels. 该段首先谈到的是奥运会的宗旨，随着用but转折，引出新的话题：奥运会的口号使得科学家尽一切努力让运动员提高成绩。故大意为：New technology contributes a lot to the modem Olympic Games。 第二，一个段落，可能其中心难以理解，为了让读者弄清其意义，作者就会使用冒号或破折号来对该中心进行进一步的解释，这样一来，我们就可以迅速地判断，段落的中心就是冒号或破折号之前或之后的句子了。 The warmth of the sun may feel good, but stretching out in the rays is not healthy: Sunbathing not only ages your skin and giving it wrinkles, it also increases your risk of skin cancer. The types of sunlight mainly responsible for sun damage are known a