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信息技术教学设计模板 教学案例标题 ——副标题 （如果希望在标题中体现教学案例涉及到的活动主题、实际任务或作品名称，请统一在副标题中体现。副标题要注意言简意赅） 一、案例背景信息 1．模块：2．年级：3．所用教材版本： 4．学时数： 非上机时间　　　　分钟，上机操作时间　　　　分钟，其他活动（如：实地调查、访谈、课下调研等），请指出活动方式：　　　　，大约用　　　　分钟 本教学案例参与人员基本信息 姓名 性别 通讯地址及邮编 联系电话 E-mail 设计者 指导者 实施者 课件制作者 光盘制作者 二、教学设计 （一）教学目标（二）内容分析（三）学生分析 （四）教学策略设计 1．教学方法设计 2．关于教学流程和教学活动的设计思路 3．学生上机操作安排和教师应用的情况 三、教与学的实际过程描述 1．教与学的过程描述 教学 教师活动 学生活动 对学生学习过程的观察和考查 预期效果 教学环节也叫教学步骤，是教案中的主要部分。 用描述性的语言，表述在教学环节中教师的行为。 在此教学环节学生所做的及思考的活动。 描述在此教学环节中，教师应当关注的学生的情况。 在此教学环节中运用了什么媒体。 即教师设计此教学环节的意图。想要在教学中达到的效果是什么。 举例： 教学环节 教师活动 学生活动 对学生学习过程的观察和考察 媒体运用 预期效果 导 入 情景导入：用“开心辞典”情景导入。提出问题。你能用网络给你的朋友帮上忙吗？请同学在动手之前考虑我们上网要做什么？讨论检索的重要性，提出检索策略的话题，导入新课。 学生思考： 1、用什么方可以很快地获取到他所需要的信 息。 2、讨论检索的重要性 观察学生对这个情景的反应，看学生是否被情景所吸引，有没有激发起学生的兴趣。 用视频导入 创设现场的情境,激发学生的兴趣 2．关键环节提炼 四、教学反思 五、教学资源和参考资料 1．参考资料 2．本课用到的网络资源及其网址 3．本课设计或用到的课件（如果没有，请删掉本标题；如果设计了教学课件，请列出课件的名称，并简要描述教学课件的设计意图、大体结构等） 附：学生学习过程及典型成果 搜集范围：学生课前、课上或课后搜集的资料；学生活动过程的图片等；学生的典型作业或制作的各种作品。 提供要求：如果是实物，可选择合适数量的材料拍照或扫描并提供图片；如果是电子文稿，可选择合适数量的材料作为附件；如果有学生过程的录像，请提供录像以便附在案例光盘中。 - 1 -