王家宣数据结构文.docVIP

安徽新华学院 数据结构课程设计报告 题目： 学生信息管理系统 学院： 信息工程学院 专业： 信息管理与于信息系统 班级： 12级信管（1）班 姓名： 王家宣 学号： 1242152128 指导教师： 李明 设计时间： 2013-12-10—2013-12-31 课程设计任务书 设计任务：学生信息管理系统 通过制作学生信息管理系统 —3013-12-31 前言 随着计算机科学与技术的飞速发展，计算机的应用已经渗透到国民经济与人们生活的各个角落，正在日益改变着传统的人类工作方式和生活方式。 计算机加工处理的对象是数据，而数据具有一定的结构，所以编写计算机程序仅仅掌握计算机语言还不够，还必须掌握数据组织、存储和运算的方法。这便是“数据结构”课程所学习和研究的内容，它为编写计算机程序提供良好的基础。因此，“数据结构”是计算机及相关专业的核心课程，也是计算机及相关专业考研和水平等级考试的必考科目，而且正逐步发展成为众多理工科专业的热门选修课。 学生学籍管理系统具有设计人性化的学生信息录入功能。录入第一条记录后，系统会自动进入下一学号的录入页面（学号自动加一），极大地减轻了手工劳动并避免了许多错误的发生。若录入的学号或自动加一生成的学号与数据库中的记录重复，则会自动转入修改页面。修改完成后同样也会自动进入下一学号录入页面。贴心的设计将让您的工作变得更便捷，更高效。 学生学籍管理系统具备快速而便捷的学生信息查询功能。系统支持从学号、班名或班级三种查询方法中任选其一来查询学生信息；更具有强大的模糊查询功能，可通过输入姓名关键字或部分学号进行查询。多种查询方法可让您轻松查到所需查询学生信息。 学生学籍管理系统提供直接而简单的学生信息修改/删除操作。 可以一次只删除一条记录，也可以一次删除多条记录；在删除多条记录前进行确认，以避免误操作。 学生学籍管理系统具有完善的错误检测功能。系统对学号重复、为空或为非数字、学号的取值范围或姓名为空，并以对话框的形式给出了相应提示，避免了提交数据后再报错的弊端，为您的工作节省更多的时间。 学生学籍管理系统在录入某次考试中一科或多科的成绩时提供两种录入方式：单条记录方式和列表方式。一次只录入单个学生的某一科或几科成绩，或者像Excel一样用列表方式录入多个学生的某一科或几科成绩。单条记录方式不易出错，列表方式能快速录入，用户可在两种方式间任意切换。 关键词：成绩管理；在校学生；查询、添加、删除、修改 目录 第1章 需求分析‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5 1.1定义项目定义推行学校信息管理系统的应用是进一步推进学生学籍管理规范化、电子化、控制辍学和提高义务教育水平的重要举措学生信息档案的管理对于学校的管理者来说至关重要，学生信息是高等学校非常重要的一项数据资源，是一个教育单位不可缺少一部分。特别是近几年来，国家政策的调整，我国高等院校大规模的扩招，给高等院校的教学管理、学生管理、后勤管理等方面都带来不少的冲击。其包含的数据量大，涉及的人员面广，而且需要及时更新，故较为复杂，难以单纯地依靠人工管理，而且传统的人工管理方式既不易于规范化，管理效率也不高，目前我国各类高等院校中还有相当一部分学生档案管理还停留在纸介质的基础上，尤其是中、小学对学生档案的管理更是落后，这样的管理机制已经不能适应时代发展的要求，其管理方法将浪费许多人力和物力。随着科学技术的不断提高，计算机科学与技术日渐成熟，计算机应用的普及已进入人类社会生活的各个领域，并发挥着越来越重要的作用。这种传统的手工管理模式必然被以计算机为物质基础的信息管理方法所取代1.3 项目提出的意义 随着高校办学规模的扩大和招生人数的增加，学生成绩管理维护是学校管理中异常重要的一个环节，作为学校，除了育人，就是育知，学生成绩管理的计算机化是整个学校教务管理中的重要一部分，介于它的重要性， 学生成绩管理系统的开发与应用就逐渐提入议程，并占着越来越重要的份量。运用学生成绩管理维护系统可以减轻学院教学人员的工作量，缩小开支，提高工作效率与准确率，能够省时间，学生也能够尽快的知道自己的考试成绩，投入新的课程的学习