[中学联盟]河北省石家庄创新国际学校人教版七年级语文上册导学案：第15课 次北固山下（无答案）.docVIP

课题 次北固山下 课时 第一课时[来源:Z,xx,k.Com] 课型 预习展示 备课时间 2015.10.11 授课时间 2015.10.13 授课人 学习目标 1、能准确背诵并默写全诗 2、能对诗歌进行赏析 环节预设 1、导学2分钟 2、读学20分钟 3、研学10分钟 4、展学13分钟 读学 知识链接 1、五步学诗法：即学习诗歌的几个主要步骤和方法，具体为——诵诗文，解诗意，析诗境，赏佳句，悟诗情。 2、王湾[来源:学§科§网Z§X§X§K] 王湾（生卒年不详），唐代诗人，现存诗10首，其中最著名的是《次北固山下》，另有《奉使登终南山》《奉和贺监林月清酌》等。 3、创作背景 本诗选自《全唐诗》卷一百一十五。古时交通不发达，流落外乡或在外任官的人久不得归，自然会产生故园之思，因此，乡愁成了古诗中一个重要的主题。这首诗写景如画，意境开阔，写诗人沿长江往东，游吴中的路上泊舟北固山下，被这里开阔秀丽的景色所吸引，触景生情，写下了这首诗。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 潮平：这里指江潮涌涨与两岸齐平。②阔：形容词的使动用法，使……宽阔。③风正：风顺而和。④悬：高挂。⑤海日：从海上升起的红日。⑥乡书：思念故乡的书信。⑦达：到，送到。 1、大声、有感情地朗读这首诗，并将重音和停顿标注在诗中。