第13课律动和舞蹈跑.docVIP

三年级第二学期体育与健康教（学）案 班 级 1—5 执 教 赵 杰 学习 阶段 水平二 课次 13 教 材 1、韵律活动和舞蹈：舞步-点步、踏踢步 2、跑：50米快速跑 课的目标 1、能了解点步、踏踢步的动作方法，能做出不同方向的点步、踏踢步组合动作，并能进行创造性学练。 2、能说出快速跑时上体的正确姿势，能做出用站立式起跑的快速跑，做到跑时上体正直，稍向前倾，跑得快速、自然。 3、能主动配合教师完成两种舞步的学习任务，练习能勇猛、顽强，敢于自我表现。 教学重点 快速跑时上体的正确姿势 教法难点 课的 顺序 时间 分配 课的内容 教师指导 学生活动 组织队形 开 始 阶 段 1 分 钟 课堂常规 师生问好 检查服饰 宣布内容 体育委员整队 师生问好 四列横队 准 备 阶 段 7 分 钟 徒手操： 1扩胸运动 2振臂运动 3体侧运动 4体转运动 5腹背运动 6正压腿 7侧压腿 教师讲解、示范 教师口令，与学生一起练习 认真听讲 听口令，随教师示范一起练习 体操队形 课的 顺序 时间 分配 课的内容 教师指导 学生活动 组织与教法 基 本 活 动 阶 段 28 分 钟 韵律活动和舞蹈：舞步-点步、踏踢步 示范、讲解点步、踏踢步的动作方法 在音乐伴奏下指导学生将各种方位的点步串连起来组合练习 在音乐伴奏下指导学生将各种方位的踏踢步串连起来组合练习 启发学生自我创编加手臂动作的点步、踏踢步小组合 观察教师示范，能说出点步、踏踢步的动作方法 随音乐节拍做各种方位的点步串连组合练习 随音乐节拍做各种方位的踏踢步串连组合练习 在教师启发下自我创编加手臂动作的点步、踏踢步小组合 四列横队 体操队形 体操队形 分散练习 跑：50米快速跑 组织学生做原地摆臂、高抬腿跑、站立式起跑练习 示范快速跑动作 提问快速跑的上体正确姿势 组织学生进行50米快速跑练习 分组练习原地摆臂、高抬腿跑、站立式起跑 认真观察，了解快速跑动作要领 回答问题，并演示动作 分组进行50米快速跑练习 四路纵队 四列横队 体操队形 四路纵队 结 束 阶 段 4 分 钟 整理活动 小 结 下 课 教师讲要求 对课进行评价 师：同学们再见 放松操 稍息，认真听 生：老师再见 体操队形 四列横队 器材设备 录音机、磁带 课后小结