北京课改版九年级全册第9章第3节《测量电流》教案.docVIP

§9-3《测量电流》教案 【教学目标】 （一）知识目标： 知道电荷的定向移动形成电流，知道电流方向的规定，知道电流的国际单位。 知道电流表的实用方法，能够独立操作、正确地使用电流表测量电路电流。 （二）过程与方法 通过实物观察认识电流表，在实验中学会使用电流表。 （三）情感、态度与价值观 通过用电流表侧电流的实验，培养学生严肃认真、实事求是的科学态度。 【教学重点和难点】 （一）重点： 电流的单位及换算 电流的测量——电流表的使用。 （二）难点： 建立自由电子定向移动形成电流的概念。 【教学过程】 教师活动 学生活动 设计意图 课题引入 教师演示由一节和三节电池分别供电的一盏灯发光的情形，然后提问学生看到了什么现象，说明什么问题，引入新课。 学生观看实验演示，思考并进行回答。 为学生提供感性认识，便于上升到理性认识。 新课讲述 电流的形成 引导学生看课本内容和图9-20，说出电流是怎样形成的。 讲解电流方向的规定，并引导学生说出图9-21中的电流方向。 电流单位 电流的符号：I 引导学生看课本，说出电流的单位及其换算关系。 指导学生看课本表9-1了解一些用电器或电路中的电流大小。 电流的测量 做教材图9-21中的灯泡连读不同的实验演示，说明电流有大小之分。 学习电流表的使用方法： 介绍电流表的符号和外观，主要介绍表盘和接线柱，说明如何将电流表接入电路中。 请学生阅读教材图