第3课时 科学探究(基础测评).docVIP

第3课时　科学探究 1．[2015·衢州]乒乓球的直径加大后，国际乒联又改变了制作乒乓球的材料，目的是提高乒乓球比赛的观赏性。小柯认为乒乓球材料的改变，是为了减弱乒乓球的弹性。他用材料不同、其他条件相同的乒乓球设计了以下验证方案，其中最合理的是 D　 A．用不同的力将乒乓球掷向地面，比较落地后反弹的高度 B．把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度 C．把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度 D．把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度 2．[2015·呼和浩特]下列四个实验方案设计不合理的是 D　 选项 实验目的[来源:学,科,网] 方案 A 鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液 取样，滴加Ba NO3 2溶液，观察现象 B 除去粗盐中的难溶性杂质 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发 C 除去CaO中的CaCO3[来源:Zxxk.Com] 高温加热到固体质量不变 D 探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序 将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 【解析】 硫酸钾能与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀，硝酸钠不能与硝酸钡反应，能鉴别出来；除去粗盐中难溶性杂质的方法是溶解、过滤；碳酸钙高温加热会分解生成氧化钙和二氧化碳；将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中，镁条的表面均有固体附着，说明镁的活动性比铜、银强，但无法证明铜和银的活动性强弱。 3．将某种