1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能读懂课文内容,了解建 设与生态环境的关系,树立环保 意识。 我要做到 没有高低凹凸(多指地势)。 矮小而丛生的木本植物。 现在以后的时间;将来的光景。 延长;伸展。 执行警戒任务的士兵的统称。 分量大;程度深。 插在木器缝里的木片,这里指可 以打进地里的木片。 我知道 平坦: 灌木: 未来: 延伸: 哨兵: 沉重: 楔子: 批评指责。 有机化合物的混合物,黑色成胶状, 有天然产物,也有分馏石油或煤焦油 得到的。用来铺路面,也用做防水材 料、防腐材料等。通称柏油。 事先没有商量而彼此见解或行动 一致。 责备: 沥青: 不约而同: 我想知道 1、这条笔直的公路为什么在一个地方弯曲成马蹄形? (因为“
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