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七年级综合组教研工作计划 一、指导思想 本学期，我们教研组进一步提高常规教学质量，加强了教师队伍建设。认真学习和贯彻学校课程计划的具体要求，坚持以“345高效课堂模式”为指导，以学生为本，求真务实，全面开展素质教育，完成各项工作。深入学习和领会课程理论，深刻理解学校的教育教学理念，将有效教学贯彻、落实在教育教学实践过程中，提高课堂教学效率和学生自主学习的质量。依托学校课程设置的改进和实施更好落实和完善校本课程，促进教研组的建设和备课组的建设。 二、工作要点 1、师德:加强本组教师师德修养，认真学习讲座内容，提高职业素养。 2、树立课程意识，深化课程教学： 在单周教研时间里组织全体生物和地理教师继续学习新课程标准，学校345高效课堂教学模式的相关理论。学习、研究教学过程和教学方法的相关理论。学习了解初中课程设置和实施，加强与初中标课程的衔接和联系。配合学校,完成校本课程方案的评价工作。 3、强化教学过程管理，继续培养学生四个良好的习惯.加强学科德育的研究，规范教学常规管理，坚持对学生进行“四个良好习惯”的培养，以理解和沟通为基础，加强老师之间、与学生之间的语言沟通技巧和能力。 4、转变学生的学习方式，提高课堂效率将有效教学作为课堂教学重要因素进行研究。通过教学方法的选择，教学模式和教学媒体的应用，以及细致的教学设计，提高课堂教学质量。加强对学生学习方式的研究和指导。 5、加强教研组和备课组的教学研究活动和备课活动：坚持每周集体备课1-2次.在学习讨论的基础上，制定每节课的教学计划。继续学习、研究、讨论课程标准和教学方法教学手段的应用；提升备课组的备课层次。在已取得一定课程改革成果的基础上进行反思，进一步将对课程理念的理解贯彻在教学过程中，并通过对教学的改进继续发展和深入课程改革，从而提升自身的教学研究能力。 6、 加强青年教师的培养：为了青年教师的迅速成长，具有扎实的教学基本功力，成为我校的顶梁柱。平时通过老教师、师傅听课、教研活动等共同探讨有关教学问题，促进对基本功的认识和训练。通过承担展示课、研究课等活动争取使青年教师在教学水平上有更进一步的提高。 7、 积极开设综合实践活动课继续完善综合实践活动课校本课程，本学期开设五个综合实践活动课，分别是：初一由全德武老师开设的“基础生物实验”；初二邓永锋老师开设的“植物组织培养”；几个活动课程既是初中生物课堂教学的有效补充，又能与高中生物教学进行良好的衔接。 8、 深入开展教育研修和科学研究工作充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教。在保证生物教研组活动的同时，要对教师的教学和研究创造良好的环境和平台，使老师的创造性劳动有其施展的空间。 三?? 主要工作 （一）、教研组建设方面 1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 ①、以七年级教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 ②、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“四关”。 ①、备课关。要求青年教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。对于教师的备课笔记做出标准格式要求，明确教学目标、重点难点、教学过程。提倡每节课后记录教学反思，对于教学过程进行及时地修改、完善。对教学中的经验及时整理、总结并记录，进一步提高自己的教学水平。 ②、上课关。要认真上好每一节课。 ③、作业关。作业要认真及时批改，对于作业中出现的较为集中的问题开展备课组内的分析讨论，做到及时发现问题，及时反馈纠错，进行有针对性的辅导。根据学生特点及时调整教学方法、教学进度。 ④、考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 （二）、常规教学方面 1、加强教研组建设：兴教研之风，树教研氛围。特别要把对新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课：共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头 每周集体教研一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点。 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于7节，教研组长不少于10节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 5、为进一步加强网络平台建设，尤其是校园网的建设，鼓励教师自制教学课件，撰写电子教案，以进一步丰富充实我组网页的内容，加强与兄弟学校的交流。 （三）、教研组专题活动 1、德育教育的学科渗透。本学期学校有两方面的主题教育，即体验生命