第36场父母如何在沟通中传递爱二资料.pptx

父母如何在沟通中传递爱心之助首席咨询师赵悦辰交流的密码嘴上说的VS心里想的（隐藏的含义）小乌龟死了。爸爸：再给你买一只。儿子：我就要我的小乌龟。安安走了。妈妈：再找新的朋友。女儿：我会很孤单。两个世界、两种想法、两种感受、两个结果蹲下与孩子说话变成孩子去理解ta的感受帮TA说出感受共情的父母—自恋的发展—情商的成长—温暖而自信无效的对话：说教、批评、指责、否定、贬低——距离、不满、愤怒怨恨本能反应：逃离、对抗尖的、冷得、硬的VS圆的、暖的、柔的无效的对话：长篇大论，老太太的裹脚布混乱、主题不清晰明确、没有力度、厌烦每件事情浓缩到5-10句话完成。有效沟通：针对孩子的感受作出回应（不是针对行为）下雨了，燕燕本能跟朋友去野餐了，愤怒沮丧。妈妈：反应一：下雨了，生气哭也没有用，谁也控制不了老天。反应二：特郁闷吧，本来很高兴得野餐都被可恶的雨天破坏了，老天真可恶！心里的不痛快跟妈妈说说。当孩子处于强烈的情绪中时，他们听不进任何人的话，他们更想让家长理解他们的心情。在纠正孩子行为之前要先处理情绪。家长需要觉察自己的感受。禁止并不能使强烈的情绪平息。语言是有能量的，可以产生敌意，也可以制造快乐。语言是有能量的，可以产生敌意，也可以制造快乐。沟通的原则：理解和共鸣理解、共情是为了引导儿子：我忘带作业了，老师说我骗他。（对话）女儿：我觉得自己很笨。（对话）在交流中帮助孩子理解自我：强强：我又喜欢英