苏教版生物总复习提纲.doc

苏教版 生物复习资料 （一） 第二章 探索生命 1.显微镜使用的注意事项： （1）取送方法——取送显微镜一定要右手握住镜臂，左手托住镜座。任何情况下都不允许一只手提着显微镜。 （2）镜头的保护——镜头平时放在显微镜箱内的专用盒内，课间要用专用的塑料袋或布袋随时罩好。镜头脏了，只能用专用的擦镜纸擦拭，擦拭时要顺着一个方向擦。 （3）粗、细准焦螺旋的使用——在调节粗、细准焦螺旋使镜筒下降时，一定要用眼睛直接看着物镜缓缓下降。否则有可能砸坏物镜和玻片标本。 （4）转换器的使用——转动转换器时不要用手指扳物镜，这容易使镜头松动，影响观察效果，应该手指握准转换器的边缘转动。 （5）遮光器的使用——遮光器是调节显微镜入射光线强弱的，强光时应选用小光圈，弱光时应选用大光圈。 （6）反光镜的使用——通过调节反光镜的角度使反射入的光线照亮观察物。强光时应使用平面镜，弱光时应使用凹面镜。 （7）计算放大倍数——目镜与物镜放大倍数的乘积就是物像的放大倍数。 2.使用显微镜的操作步骤 （1）对光——①选择目镜，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ②把较大的光圈对准通光孔 ③转动反光镜，从目镜中可看到一白亮的视野 （2）观察——①将载玻片放到载物台上通光孔中央 ②转动粗准焦螺旋，将物镜靠近载玻片，眼睛要看物镜，以免损坏镜头 ③再调节细准焦螺旋，直到看清清晰物像为止。 3.临时玻片标本的制作过程： （1）净——用洁净的纱布把载玻片、盖玻片擦拭干净 （2）滴——用滴管在载玻片的中央滴一滴清水 （3）取——用镊子夹取或撕取生物材料 （4）展——把材料浸入玻片中央的水滴中，并展平 （5）盖——用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上。 （6）染——把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，重复2-3次，使染液浸润标本全部 （7）吸——用吸水纸吸去多余的水和染液。 4.科学探究的一般方法：提出问题、作出假设、实验、得出结论、表达交流等方面。 假设——假设是对问题的一种可能的解释，虽然不是事实但也不是毫无根据的猜想。 实验——实验是验证假设的基本途径，主要包括制定计划、实施计划等方面。在实施计划时，应根据计划，通过进一步观察、调查或实验，记录一段时间内的实验相关数据的现象。 实验变量——实验中可变化的因素。在实验中，水、光、温度、时间、体积等都可能是实验变量。 对照实验——除了实验变量不同，其他因素都相同。一般设计为对照组和实验组。 第三章 细胞是生命活动的基本单位 1、生物体的各项生命活动是以 细胞 的各种生命活动为基础的，细胞是生物体的 结构 和 功能 的基本单位。 2、在显微镜下观察到植物细胞的基本结构分别是 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 、 细胞核 。人和动物细胞的基本结构都具有 细胞膜 、 细胞质 和 细胞核 。与植物细胞相比，人和动物细胞不具有 细胞壁 、 中央大液泡 、 叶绿体 。人体和动物细胞基本相似的是 基本结构 。 3、细胞核近似 球 形，它是细胞中 遗传物质 的主要存在场所。在每种生物体细胞中，染色体的 形态 、 结构 、 数量 都是一定的。它的主要成分是 蛋白质 和 DNA 。染色体中主要的遗传物质是 DNA , 它（DNA）能 传递遗传信息 ，并能控制 生物体的形态和生理特性 。在细胞核中，储存遗传信息的载体是 染色体 。 4、植物细胞和动物细胞中都含有线粒体，这说明它们可进行 呼吸作用 。在生命活动旺盛的细胞中，能缓慢移动的是 细胞质 。 5、挤压水果得到的果汁主要来自细胞结构中的 液泡 。植物细胞生长过程中变化最明显的是 液泡 。 6、任何生物体都有生长现象，即由小长大，这主要与 细胞分裂 和 生长 有关，前者使细胞 数目增多 ，后者使细胞 体积增大 。 7、细胞分裂通常指一个细胞分裂成 2 个细胞的过程。细胞分裂过程中出现了 染色体 ，分裂开始时， 染色体 一般先位于细胞的 中央 ，然后平均分成 两等份 向 细胞两端 移动，最后分别进入两个新的细胞内。从而使新细胞中的 染色体 与原细胞一样。 细胞质 一般也平均分成两等份。 8、细胞分化是指分裂后的细胞在 形态 、 结构 、和 功能 上向着 不同 方向变化的过程。形态相似、结构相同，具有一定功能的细胞群叫 组织 。 9、植物体的主要组织有： 保护组织 、 基本组织 、 分生组织 、 输导组织 。动物体的主要组织有： 上皮组织 、 结缔组织 、 肌肉组织 、 神经组织 。人体的基本组织中，分布最广泛的是 结缔组织 。构成人体的各种腺体的主要组织是 上皮组织 。 第十章人体内的物质运输和能量供给 1、血液和血型 ??1.血液的分层现象：加