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班级量化考核方案 为了进一步提高学校班主任工作水平，进一步提高德育工作的实效性，学校在原有的《班级量化考核方案》的基础上，作出进一步修改和完善，并力求对班主任工作做出较全面、较客观、较公正、较科学的量化评估考核，更好的推进我校教育教学工作。 量化考核分年级考核和政教处考核两大部分，总分值为300分，其中年级考核60分，政教处考核240分。　　 一、班级午休纪律、自习纪律和课堂纪律（20分）　　 13分/人次扣除班级积分，扣完为止。　　 23分/人次扣除班级积分，扣完为止。　　 20分）　　 120分）； 2、偶尔谈话（10分）； 3、不谈话（0分）　　 20分）　　 13分。　　 21人扣除班级积分3分；若学生因在其它方面流失的，必须交书面材料于年级主任。　　 33分。　　 410分，并做出严厉处罚。　　 55分。　　 6　　 2日前集中报政教处，纳入每月量化分值。　　 政教处考核内容由两部分组成，总分值为240分。其中一部分是“班主任工作日常量化”，分值为60分，它反映班主任日常工作态度。另一部分是“班级工作日常量化”，分值为180分，它体现了班主任班级工作的实际效果。　　 60分）　　 130分）　　 45次得量化分30分，少于26按次数每次扣1分。　　 230分）　　 45次得量化分30分，少于26次按次数每次扣1分。　　 180分）　　 160分）　　 1分，扣完为止。　　 240分）（高一40分、高二40分、高三教室及走廊40分）　　 30分）　　 3分。　　 10分）　　 1-3分。　　 320分）　　 5分，高三每次班会10分。　　 1-5分，没有按时组织班会不计分。　　 4次，高三每月组织2次高质量班会。　　 440分）　　 510分）　　 1—5分。　　 610分）　　 1-5分。　　 C 积分奖励、扣减及统计办法　　 一、积分奖励　　 1　　 6、4、2分 2、示范寝室、文明寝室奖分：　　 10分、5分，同一个班多个获奖寝室奖励分可累加，综合寝室同奖同罚。　　 3　　 1—3分。　　 2—5分。　　 5—10分。　　 410分。　　 1　　 3分。　　 2　　 10分）。根据所得分值。　　 A、B、C三级。学校对获A、B两上等次的班级颁发奖状，对班主任依等次和学校实际发给月考核奖金。班主任月量化考核结果由政教处存档，作为评选学期（年度）优秀班主任和其它评先表模的重要依据。