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写“晋祠的人”作文200字 《晋祠》小作文（二） 课文先写晋祠的自然风景，再写它所保存的古建筑“三绝”，这样的写作顺序安排，你赞同吗？为什么？ 不赞同。 课文第一段介绍晋祠的特点是“悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体”，晋祠的美之核心在于历史文化，课文如果先写其核心之美——古建筑“三绝”，再写其周围优美的自然风景，这样由主到次地安排写作顺序，可以使读者对晋祠的特点有准确的把握。 篇二：《晋祠》小作文(一) 《晋祠》小作文（一） 课文先写晋祠的自然风景，再写它所保存的古建筑“三绝”，这样的写作顺序安排，你赞同吗？为什么？ 赞同。因为晋祠的美之核心是文化名胜，课文先写人们容易感受的自然风光美，再介绍有深刻内涵的历史文物美，其间，以“然而，最美的还是祖先留给我们的古代文化。”来过渡，重点突出文化艺术美丽。这样由浅入深的写作顺序安排，引导读者层层深入地认识晋祠的美，晋祠的价值，从而产生强烈的民族自豪感和爱国情绪。 篇三：2011年太原中考满分作文晋祠的魅力 晋祠的魅力 身处那样一片古老之地，灵魂似乎也悠然地飘向了古代。晋祠，你别样的美丽给了我别样的回忆。 一只脚己然踏上那饱经风雨的台阶，眼前出现了一卒巨大的雕像。当中 跨马提刀者，正是要李世民。他目光如炬，远望前方，仿佛能看穿历史的烟云，看破王朝的沧桑。他的部下昂首挺胸立于马下，左手握剑柄，剑也微微拔出，仿佛还在吞剑芒，令人心惊。 脚步未停，眼前正是金人台。四个雕像，胖胖的形体，不高的个头，圆溜溜的肚皮上也写满了文字。忍不住伸手轻抚，那冰冷刺骨的文字却给了我一丝一缕的温暖。目光游离，这几个铜人一脸微笑，好奇地打量着我，我不由得也微笑了。文字仿佛就在那一瞬烙在了指尖，也也随之停在了某一刻。 我觉醒于晋祠的魅力，脚步加快，渴望欣赏。 一座桥与水的传奇在眼帘中出现了。左鱼沼右飞梁。一圆一方相得益彰。左有龙腾雕静卧于水，右有鱼游乐自由嬉戏。这片天地中，一种交辉相映的和谐感慢慢沁人心头，任你目光如何依恋也离不开那方绕指柔，水在鱼的搅动下微荡，水声叮咚，也在我的心湖上奏响。晋祠以它无以伦比的魅力吸引了我，我渐渐沉醉了。 我渐行渐远。路上，那冲天直指的松柏给了我一腔豪气，那路边低低絮语的垂柳又让我有了柔情。父子树里，那传说 就足以打动人心了。树上的眼睛不正是传达父爱的像征吗？对母殿下，那凄然的故事又不禁让我泪落了， 忽然，一阵水声入耳，带着几分愉悦跑去，原来是“难老泉”。泉如其名。泉眼处，井口极深，水声却从底至上传来，清脆灵动。地下有一股力量推动 着这泉水不断上涌。泉中无鱼，正如人言“水至清则无鱼”。顺着泉水的方向远眺，如精灵般的水跳跃着去了远方，曲折之处常有水花激越。水珠在日光的照射下有夺目的光泽。心中就这样被晋商的魅力所倾倒。 晋祠，你以你的魅力震撼我心，我不后悔此生记忆中有你。 篇四：我的同学作文200字 我的同学作文200字 我有一个同学叫胡志康，是一位男生，他长得胖胖的，有一双大大的眼睛，嘴巴红润润的。我猜他喜欢灰色，因为他经常穿灰色的衣服。 他是一个助人为乐的同学。在班内无论谁和他借东西，他都是大方的借给别人。胡志康体育课上总是跑倒数第一，但是看上去他已经很尽力了，他的确应该减肥了。他写的字不太好看，作业也经常不认真，下一步应该好好练习书法。 这就是我的同学胡志康，我们班的小胖哥，我们大家都很喜欢他。 我的同学作文200字 我的同学张杨长着一张瓜子脸，一对线条优美的双眼皮里镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛。他喜欢穿一身迷彩服，看起来还真像一名小军人。 张杨不仅有着灼人的外表，而且还很聪明。每次的数学题他总能做得又对又快。还被数学老师选为数学小组长呢！ 除了聪明外，张杨对自己的工作也非常认真负责。每次扫地张杨这组总是很干净，而且多次被老师表扬，自然也是小组长了。 别看他很优秀，可顽皮呢！张杨老喜欢给大家起外号。中国作文网一天下课，张杨跑到姜海莹面前，给她起了个外号叫“花木兰”，他还给唐尚旗起了外号叫“猪八戒”。 我和张杨是很好的朋友，衷心希望他能够克服自己的缺点，改掉一些不良的习惯，做一名人人喜欢的好学生。 我的同学作文200字 我有一个同学叫余红慧，她不但长得漂亮，学习成绩也很好。 有一次，我有一道题，想了好久也不会做。于是，我便去找余红慧。“机灵鬼”这个绰号果然不是白取的，在余红慧的耐心指导下，我终于将这道题做出来了。 还有一次，我本来打算叫上余红慧一起出去玩，于是，我就到她家里去找她。进门一看，余红慧正在做作业，我见了，不忍心打扰她，便退了出来。因为我知道她的脾气－－只要做起作业来，十头牛也拉不回来。 瞧，这就是我的好同学，余红慧。 我的同学作文200字 我有一个要好的同学，他叫陈宇轩。矮矮的个子，一头乌黑的短发，