湘教版地理八年级上册第二章第一节中国的气候第四课时教案.docVIP

备课时间 月 日 授课时间 月 日 授 课人 课 题 第二章 第二节 中国的气候 教学目标 知识与技能： 1、记住寒潮、台风的定义以及寒潮、台风侵入我国的路径及影响的地区。 2、理解寒潮、台风和水旱灾害的成因及危害 过程与方法：通过观看和阅读有关寒潮、台风和水旱灾害的具体报导，能分析有关现象的本质内容，提高分析问题的能力。 情感态度与价值观：通过学习本节内容，明白气候与人类的生活，生产活动的密切关系，培养爱护大自然，保护大自然的环境意识。 教学重点 了解寒潮、台风和水旱灾害在我国的影响地区及其造成的危害 教学难点 三种气候灾害的形成原因。 教具、学具 地图册 课型 新授课 教学方法 阅读法、归纳法 课时 第四课时 教 学 过 程 教 学 内 容 备注 一、导入： 前面我们已经讲过中国气候的特征，主要是气候复杂多样，从气温和降水两个方面介绍了，又学习了气候的另一个特点是季风气候显著。那今天我们一起来看看这样的气候特点会给我国带来哪些灾害？ 我国的特殊天气主要有寒潮，梅雨，台风，沙尘暴。 二、新授 （一）寒潮：阅读课本第38页内容及图2—24“侵入中国的寒潮路径图”，思考以下问题： 1、寒潮是一种什么样的天气现象？你亲身经历过寒潮天气吗？有什么样的体会？ 2、观察图2—24你能根据地图说出强冷空气的源地吗？它大致沿什么方向运动？ 3、从图中观察，寒潮能影响到我国的哪些地区？冷空气到达时，当地的天气将会有怎样的变化？ 4、从图中观察，我国有那些地区不易受汉朝的侵袭，你能说出为什么吗？（参照中国地形图） 5、为了保护农田，我们应当采取哪些防灾措施？ 小组经过讨论，汇报结果。（1）寒潮是冬半年 五 多洪涝灾害 1、造成我国水旱灾害的气候原因有哪些？ 2、水旱灾害对人们的生活和生产有什么影响？ 总结：我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，在自然灾害的种类中，尤以气象灾害最为常见，影响也严重。 三、拓展应用 讨论：我们能为减灾做些什么？ 四、课堂小结。 本节课我们学习了影响我国的寒潮和台风等灾害性天气和旱涝灾害。这些灾害性天气给人民的生产和生活带来了极大的危害和损失。因此，联合国将20世纪的最后10年，定为国际减灾10年。特别是气象灾害对人类的威胁最大，我们要研究这些灾害性天气发生的规律，防御和战胜灾害，采取有利的措施，加强预报灾害的研究，使我们尽可能地减少自然灾害造成的损失。 板书设计 第二节? 中国的气候 秋末、冬季 初春 全国大部分地区 急剧降温 霜冻、大风 雨雪 造成冻害，种植业，牧业受害，干燥地区可引起“沙暴” 梅雨 夏初，江淮地区阴雨连绵的天气。 夏初6月中旬7 月中旬 江淮地区 阴雨连绵相对湿度大，阴云笼罩 雨期过长常造成浇灌，“空梅”则造成干旱 沙尘暴 强风引起的扬沙天气 天气干燥的春季 北方、西北 大风扬沙 能见度底 严重影响人们的生产生活 布置作业 了解我们周边的地区和社区在过去发生过哪些气象灾害，造成了那些危害和损失，人们是怎样防治的。 教学后记