初三化学 第三节走进化学实验室复习导学案(2份).docVIP

第三节走进化学实验室 复习 1导学案 复习目标：1、能说出常用仪器的名称，特点和用途 2、掌握实验基本操作和技能，培养实事求是、严肃认真的科学态度。 复习重点：实验基本操作 复习过程：一、基础知识复习导航： 知识点1：常用仪器及使用方法 看课本136—138页，掌握各种仪器的用途及使用注意事项。 计量仪器-----托盘天平、量筒、胶头滴管 （1）、托盘天平：组成：托盘、指针、游码、标尺、分度盘、平衡螺母。精确度：0.1g （2）、量筒：用于量取一定体积的液体药品。读数时，量筒要放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。 量筒的选择：能一次量出所需液体，并且所量液体体积与量筒的量程最接近。 俯视读数，则读数偏大，仰视则读数偏小。 （3）、胶头滴管，用于吸取和滴加少量液体。使用时，不倒置、不平放、不伸入容器、不碰容器壁。 3、用于加热的仪器：（1）、能在火焰上直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚 （2）、需垫石棉网间接加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶。 玻璃仪器加热的要点：加热前，仪器外币要求干燥，不留有水滴；加热时，仪器不要与酒精灯的灯芯接触；加热后，热的仪器不要立即用冷水洗。 4、加热器皿 使用酒精灯时，（1）、酒精量不能超过容器的2/3，也不少于1/3； （2）、不可用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯；（3）、酒精灯用完立即用灯帽盖灭，切不可用嘴吹灭；（4）、加热玻璃仪器勿与灯芯接触，要用外焰加热。 知识点2、药品的取用及物质的加热 药品取用的“六不”“两原则” （1）、“六不”：不用手接触药品，不直接闻药品气味，不常任何药品的味道；用剩的药品不放回原瓶，不随意丢弃，不拿出实验室，（要放入指定容器）。 （2）、两原则：取用药品时，如果没有说明用量，一般取用最少量，：固体只需盖满试管底部，液体取1—2ml. 2、取用药品的方法： （1）、固体药品的取用：取用粉末状或小颗粒固体药品用药匙或纸槽，步骤为“一斜二送三直立”。取用块状和大颗粒药品用镊子夹取，步骤为“一横二放三慢竖”。 （2）、液体药品的取用方法：较多量时，用倾倒法，瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口紧挨着容器；取用量少时，用胶头滴管。必须竖直悬空在容器口的上方。 3、固体的加热：固体试剂可以直接加热，盛固体试剂直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙等。加热时，试管夹家在离管口1/3处；管口稍向下倾斜，先移动酒精灯（或试管）使试管受热均匀，然后将酒精灯的外焰固定在铺有药品的部位加热。 4、液体的加热：（1）—2/3，外壁要干燥，加热时应在垫石棉网的铁架台的铁圈或三角架上进行。 知识点3、过滤和蒸发（1）、过滤所用的仪器 ，“一帖二低三靠” （2）、蒸发所用的仪器 ，玻璃棒的作用 ， 停止加热 。 知识点4玻璃仪器的洗涤、装配和装置的气密性检查 （1）、玻璃仪器洗干净的标准 （2）、容器内壁附着的难容物，如油脂、一些难溶性氧化物或盐，用 可以洗去油脂，用 可以溶解难溶氧化物或盐。 （3）、检查装置气密性的方法：把导管的一段浸入水中，用手心紧握容器外壁，观察导管口有无气泡冒出或移开手后能否沿导管上升形成一段水柱。 二、尝试练习：1、下列仪器可与烧瓶、试管、坩埚归为一类的是（ ） A、漏斗 B、量筒 C、集气瓶 D、烧杯 2、固体药品应存放在下列那种仪器中（ ） A、滴瓶 B、细口瓶 C、广口瓶 D、集气瓶 3、下列往试管中倾倒液体，正确的是（ ） A、瓶塞正放在桌上 B、试管与桌面垂直 C、标签向着手心 D、瓶口稍离开试管口 4、使用托盘天平的操作，正确的是（ ） A、把称量物直接放在托盘上 B、称量时，先放质量小的砝码 C、称量一定质量的氯化钠 时，应先将该质量的砝码放好，再加氯化钠至天平平衡 D、称量前应先将砝码放在刻度尺的中间。 5、下列使用试管夹的实验操作中正确的是（ ） A、把试管夹从试管底部往上套 B、把试管夹从试管口往下套 C、手握试管夹的长柄 D、拇指按在试管夹的短柄上 6、量取5ml盐酸，应选用的仪器是（ ） A、托盘天平 B、胶头滴管 C、10ml 量筒 D、100ml量筒 7、下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途的是 A、试管 B、烧杯 C、量筒 D、烧瓶 8、某学生用托盘天平称量纯净食盐的质量，在称量中发现指针偏向分度盘左边，接下来应采取的措施（ ）A、增加砝码 B、减少砝码 C、添加食盐 D、减少食盐 E、右移游码 F、左移游码 G 、调节螺丝向左旋 9、用托盘天平称量5g粗盐，天平调零后，在称量过程中，发现指针向左偏移，此时的操作是（ ）A、减少砝码 B、添加粗盐 C、减少粗盐 D、调节平衡螺母 10、使用天平称量前，先把砝码放在刻