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初二数学课本答案 分析 用加倍法．为了证明CD=2CE，考虑CE是△ABC底边AB上的中线，故把CE延长到F，使CF=2CE，把原来证CD=2CE转化为证明CD=CF，如此把线段“倍半”的数量关系转化为证两条线段的相等关系． 证明 如图5—20，延长CE至F，使EF=CE，连结BF，可证△EBF≌△EAC． ∴BF＝AC＝AB＝BD． 又∠CBF＝∠CBA+∠ABF＝∠BCA+∠CAB＝∠CBD，BC公用， ∴△CBF≌△CBD．（SAS） ∴CF＝CD，即2CE＝CD． 3. 如图5—22，在△ABC中，BD=DC，ED⊥DF．求证：BE＋CF＞EF． 分析 本题算延长FD到G，使FD=DG，构造新△EDG，通过证明△BDG≌△CDF，达到转移线段位置的目的（如图5-22将BE+CF转移为BE+BG，将EF转移为EG） 证明 延长FD到G，使DG=DF，连结BG． ∵∠BDG=∠CDF，BD=DC． ∴△BDG≌△CDF ∴BG=CF 连结EG ∵ED⊥DF，又DG=DF ∴EG=EF 在△EBG中，BE+BGEG， ∴BE+CFEF. 5．（本题8分）如图,直线y = kx+6与x轴y轴分别相交于点E,F. 点E的坐标为(- 8, 0), 点A的坐标为(- 6,0). 点P（x,y）6、已知：如图，P是正方形ABCD内点，∠PAD＝∠PDA＝1