化学中的120个知识点A.docVIP

化学中的120个关键知识点 5.老师与学生在课堂上发生了冲突，你认为应该如何缓解双方的矛盾？ 6.课堂上，为了体现学生的主动性，你打算让学生具体做些什么？  7.下课铃响了，课还没讲完，拖堂了，你说说它的危害。 8.演示实验失败了，你如何补救？ 9.下班辅导，学生问你的问题太简单了，你会怎么做？ 10.学习一些信息技术方面的知识，你的目的是什么？ 高级中学教师资格认定能力测试 面 试 第二组 1.课堂上，老师正在讲课，这时，学生打断了老师的讲课，你会怎么办？ 2.讲课过程中，出现了科学性错误，学生当场提出，你会做出什么样的反应？ 3.你采用哪些手段、方法、措施突破教学的重难点？ 4.对于潜能生（差生），你如果不放弃他，你会对他采取哪些办法？ 5.教学过程中，提倡内省、反思，你认为对提高自己的教学能力有什么帮助？ 6.你觉得严格要求学生，应该是哪些方面？ 7.据你观察：课余时间，坚持读一些人文读物的老师与其他一般老师在教学上有没有差别？有哪些差别？ 8.备课时，所谓“备教材”要“备”哪些方面？ 9.学习一些教育理论方面的知识，你的目的是什么？ 10.期中考试结束，你评讲试卷时，最注重哪些方面？ 高级中学教师资格认定能力测试 面 试 第三组 1.上这一节课，如果有条件的话，你怎样利用课件来辅助教学？ 2.你让学生上课时做笔记，你会说出一些什么理由？ 3.学生问你上高中时的学习生活，你会坦诚地讲一讲自己的经历吗？ 4.教学实际中，使用别人的教案，你的最大感受是什么？ 5.对于优生，你采取哪些措施来进一步提高他的成绩？ 6.老师提前1—2分钟进入教室与学生接触，铃响了再上课，你认为是否必要？ 7.备课时，所谓“备学生”，应该备什么？ 8.教学中，你决定与本学科的教师共享你的教学资源，你的具体想法是什么？ 9.期中考试，学校安排你命制一份试卷，你照搬了外地、外校的试题，你最担心的结果是什么？ 10.下班辅导，学生问你的问题太难了，你会怎么做？ Ⅳ 高级中学化学教师资格认定学科能力测试  课 题 1.第一章 第二节 离子反应（第1课时） 2.第二章 第二节 钠的化合物 3.第五章 第一节 原子结构（第1课时） 4.第六章 第二节 二氧化硫 5.第三章 第一节 物质的量(第1课时) 高中教师能力考查模拟试题 高中化学教学与思考 1．请列出烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃、饱和一元酯的通式，并说出每一类物质的一条主要化学性质。 2．按元素周期表表格形式列出1-18号元素，并解释同周期、同主族元素性质周期性变化规律。 3．什么是离子方程式，判断离子能否在溶液中大量共存时，有哪些规则？ 4．作为一名高中教师，应该具备哪些基本素养？你的优势有哪些？你的不足有那些？在今后的教育教学实践中，你将采取那些措施，使自己在3-5年内成长为一名骨干教师？ 8