北师大版生活中的比教.docVIP

生活中的比 【教学内容】 北师大版小学数学六年级（上册）第四单元第47～50页“生活中的比”。 【教学目标】 经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的 意义。 能正确读写比，会求比值，理解比与除法、分数的关系。 能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中的广泛存在。 【教学重点】 1、比的意义。 2、理解比与除法、分数的关系。 【教学难点】 理解比与除法、分数的关系 【教具准备】 CAI课件 【教学设计】 教 学 过 程 学 过 程 说 明 当你困惑时，你已在思考了；当你在思考时，你已在悄悄成长了！ 认一认 介绍比的读法和写法。 认识比的各部分名称。 三、想一想 比与除法、分数有什么关系？ 说一说 1、呈现生活中的“比”，使学生进一步体会比是广泛存在的。 2、计算比值。 四、练一练 把前面有关问题中的数量关系写成比。 全课小结 1、“比”的概念。 2、比的各部分名称以及求比值。 3、比与除法、分数有什么关系？ 六、【板书】 学生填表。 在引入比的概念后，教师组织学生说一说、写一写。再由学生说说求比值的方法。 学生对比的概念的认识以及比的各部分名称的了解，会求比值等。 引导学生举例说明他们的关系，并小组讨论。 小组合作完成。 小组探究后回答。 对比的有关知识的掌握 设计了系列情境，引发学生