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课前准备 1.说明顺序类练习资料 2.红色字迹笔 3.杂本 说明文阅读复习之 说明顺序类题目 答题方法探究 中考说明文课标要求平时训练与考场答题都要重点关注如下能力： 1．准确地抓住全文的中心句； 2．准确地看出全文的结构特点，给不同结构的段落划分层次； 3．快速判断文中的说明方法； 4．理解说明的顺序； 5．要言不烦地对文段的内容、事物的特点进行概括 …… 说明顺序考查能力有： 1．准确地抓住全文的中心句； 2．准确地看出全文的结构特点，给不同结构的段落划分层次； 3．理解说明的顺序； 4．要言不烦地对文段的内容、事物的特点进行概括 。 1.《文爱》P39.（12）《植物不失眠》 这篇说明文采用了怎样的说明顺序？请简要说明。 2.《文爱》P41.（13）《美妙的羚羊峡谷》 请具体分析选文第③④⑤段不可以调换顺序的原因。 3.半期考试卷A卷（11）《“不假思索”的肌肉记忆》 本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。 习题回顾 1.《文爱》P39.（12）《植物不失眠》 这篇说明文采用了怎样的说明顺序？请简要说明。 2.《文爱》P41.（13）《美妙的羚羊峡谷》 请具体分析选文第③④⑤段不可以调换顺序的原因。 3.半期考试卷A卷（11） 本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。 习题回顾 另：《食品添加剂》请简要分析选文第④段的说明思路。 1. 这篇说明文（XX段）采用了怎样的说明顺序？请简要说明。 2.请具体分析选文XX段之间可不可以调换顺序的原因。请简要说明。 3.请简要分析选文（ XX段）的说明思路。请简要说明。 提问方式 比较异同 重难点突破 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 说明对象 关键词 排除法 事物 事物 事理 时间迁移 方位变换 上下左右 东西南北 远近内外 重难点突破 逻辑顺序 从因到果 从主到次 从整体到部分 从概括到具体 从现象到本质 从具体到一般。 总——分顺序 半期考试卷A卷《“不假思索”的肌肉记忆》 本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体。 考题回顾 知己知彼 症结所在：判断错误，全盘皆输 答：运用了总分总的说明顺序，在文章第一段总写记忆与肌肉记忆，第二——九段详细介绍肌肉记忆，第十段总结肌肉记忆与记忆的优缺点。 半期考试卷A卷《“不假思索”的肌肉记忆》 本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体。 考题回顾 知己知彼 症结所在：作答不按顺序 答：逻辑顺序，先举一些肌肉记忆的例子引出说明对象，然后写肌肉记忆的特点，最后写了形成原理，使文章条理更清晰，内容更充实。 以题说法 第一步：判断说明顺序 第二步：准确地看出全文的结构特点， 给不同结构的段落划分层次； 第三步：找出中心句或关键词概括且按 顺序作答（先写……然后……最后……）。 解题思路： （2013·南充中考） 不容忽视的“镉大米” 14.?选文使用的说明顺序是什么？请简要说明。（4分） 练一练 文章先列出文章的说明对象“镉大米”，然后说明镉大米的危害，最后说明解决问题的的方法。这是典型的逻辑顺序。 （2013·营口市） 食品添加剂 练一练 23．选文第③④⑤⑥段的顺序能否颠倒？请说明理由。（3分） 【答案】23.不能（1分）；这四段与第②段“食品添加剂是指 经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成 物或天然物质。”这句话中提示的顺序相照应（或按照由主到次的逻辑顺序安排的。2分）。 说明段落不能颠倒的原因 1.按照一定的逻辑顺序来安排材料2.对应上文（下文）的顺序，前后保持一致性 （2013·营口市） 食品添加剂 练一练 24．请简要分析选文第④段的说明思路。（3分） 【答案】首先，用过渡句承接上文食品添加剂的防腐保鲜功能，并引出本段的说明对象特征——食品添加剂有改善食品的外观和口味的功能（1分）；其次，解释了通常情况下，食品口味的形成与食品添加剂的关系（1分）；最后，举面条、点心等食物口感形成的例子，来说明本段说明对象特征（1分）。 方法拓展