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注重内涵 和谐发展 ——督导检查汇报材料 一、学校概况 皇姑区淮河小学始建于1960年，原名淮河二校。1987年迁入太平庄小区新建教学楼，更名为淮河小学。现有18个教学班，共有学生655人，有教职工52人，其中市优秀教师4人，市骨干7人、区骨干教师18人，区优秀青年教师5人，区优秀班主任15人，学校现有18个教学班，共有学生659人，占地面积5353平方米，是一所标准化小学。 2009年在新一届领导班子的带领下，我校坚持以办有特色的学校，育有思想的教师，培养有智慧的学生为办学目标，以“和谐人文、求真务实”为校风，以“以爱育生、因材施教”为教风，以“胸怀理想、博学善思” 为学风，以“培养正义、仁爱、智慧、个性的学生”为培养目标。我们秉承着以教学为主导，德育为依托的教育理念，用心去感染每一个淮小的生命——我们的孩子。力争让每一名学生能够扬起希望的风帆；让每一位教师能够领略教育的趣味；让每一个父母能够享受成功的喜悦。 二、主要工作 （一）、坚持正确的办学方向，树立新的教育观念。 为了顺利完成应试教育向素质教育的转轨，切实使广大教师实现应试教育观的根本转变，学校领导班子带领广大教师认真学习、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、《义务教育阶段规范办学行为八条建议》等教育法规文件，从根本上提高对素质教育的认识，坚定地树立素质教育的新理念，坚持正确的办学方向，做到三个全面： （1）是全面贯彻教育方针，全面执行国家的课程计划，开全开足了国家规定的全部课程，开好上好全学科的课程，保证了学生德、智、体、美、劳全方位的教育。特别是在教委的关注下，以及学校的努力下，配备了各种实验仪器及教学用具和体育器材，创建了微机室、图书室等专用教室，为学生的全面发展创造了良好的条件。 （2）倾情于学生成长，塑造良好思想品德。 行规达标促养成。 感恩互助显爱心。 （2）精心策划学生活动，丰富校园生活。 1、微笑淮河。为了创建和谐校园，学校以2013年全运会为契机，开展了“微笑在淮河，做儒雅少年”主题活动，通过举行“笑迎全运”礼仪知识竞赛、开展“今天你微笑了吗？”主题班队会和“微笑天使、儒雅少年”评选活动引导学生参与体验微笑，培养学生树立如何“微笑”待人的行为礼仪，养成良好的行为习惯，创建快乐校园。 2、尊重女童、心系女童。为深入贯彻和实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中国儿童发展纲要》，帮助女童家庭用科学的观念和方法教育子女，推动家庭教育工作深入开展，淮河小学积极响应市妇联儿童部等单位的号召，进行了心系女童阵地教育——自信女孩。2011年6月10日下午，在淮河小学的多功能厅上做了此次阵地教育活动。活动由五、六年级的女同学参加。学校举办的青春健康知识的专题讲座，健康课教师围绕女孩青春期生理、心理成长发育的特点及其保健等内容，用生动的事例和幽默的语言让学生清楚地认识了自己，认识了同龄人，正确认识到青春期发育的变化，消除了成长中的各种消极因素，增强了自我保护和免疫能力。学校充分利用家长学校进行“心系女童”宣传，发放宣传《青春期女童家庭教育》宣传册300余册，邀请家长与子女一起阅读宣传册，使他们了解关爱女童的政策方针，增强关爱女童的法律意识，树立关爱女童、男女平等的文明进步的新观念和新风尚。 （六）务本求实、精细管理、建立简约、有序、高效的教学秩序，提升教学质量。 1、严格抓好教学常规，认真贯彻落实《沈阳市义务教育教学常规管理实施细则》，建立简约、有序、高效的教学秩序。 开学初学校组织全体教师学习了《沈阳市义务教育教学常规管理实施细则》，制定我校教学工作的总体目标要以学生发展为中心“诗中有画，画中有诗”的意境苏轼的旷达豪迈范仲淹苍凉悲壮“玩”中增强自信心，培养了他们的团队意识和合作精神，提高了社会适应力，大大优化了留守流动儿童的生存环境。一年来，“让我玩”活动在学校中广泛开展，共为3００多名学生提供训练和交流，通过志愿者引导，体育老师的训练和体育器材的补给，让学校的流动儿童积极参与篮球运动中，沈阳市联赛第四名的成绩更使这些从未有过荣誉建立起信心，更加敢于直面生活的挑战。最最重要的是他们在运动中收获了自信心、提高了适应环境的能力、赢得了尊重、使他们在学校找到久违的自豪感。同时他们将这种自信带到了生活中，使他们的学业取得进步，生活能力也得到了提高，快乐地融入到淮河小学这个大家庭之中。 2、以“我快乐、我运动”为宗旨，精心组织开展体育活动，增强学生体质。 2011年4月28日举行了淮河小学春季田径运动会。开幕式上，国旗—鼓号队--彩旗队--花束队以及各班运动员代表队在音乐声中踏着整齐的步伐逐一经过主席台。各年组的团体操表演，同学们以饱满的热情、自信的舞姿为运动会增添了浓厚的一笔，挥洒着少年儿童年轻的激昂