中职《经济政治与社会》第1课商品的交换与消费技巧.pptVIP

课程目标： 1.知识目标：通过学习，掌握商品的基本涵义、商品的二因素以及货币的发展历程、基本职能。 2.技能目标：提高认识经济现象的能力 3.素质目标：学生可以提高参与经济生活的能力，树立正确的金钱观念。 货币的发展历程 1.物与物的的交换（偶然的物物交换、扩大的物物交换） 2.一般等价物为媒介的交换（珍珠、贝壳、牛皮） 3。以货币为媒介的交换（金银铜） 4.纸币的出现 （二）货币的职能 价值尺度：观念上的货币，而非现实中的货币 流通手段：现实中的货币 支付手段、世界货币、贮藏手段 课后小测验： 下列那些属于商品（ ） A.小明生日时朋友送的礼物 B.地震时国家的救灾物资 C.阳光、空气 D.装修房子购买的冰箱 课堂作业： 对比10年前与现在50元钱所购买的商品数量 这样的消费是否合理？ 下列消费方式是健康的吗？ 商品的交换与消费 货币是神奇力量 从古到今话货币 商品价格的变动 商品价格变动的因素 商品价值决定价格 丰富多彩的消费 常见的消费方式 影响消费的因素 货币的基本职能 纸币和信用工具 价值规律的作用 树立正确的消费观 课堂小结 从一个长期过程来看，价格平均起来与价值相符 价值 价格 摩托车 ￥3000 A B￥4000 C D ￥ 2000 摩托车价格=（A3000+B4000+C3000+D2000）/4=3000元 价值规律的表现形式 价格 时间 　暮春