赵普第二课时.docVIP

《赵普》教学设计　　 【教学目标】 1.知识与能力：能够借助注释和工具书理解课文内容。能在掌握文章大意的基础上熟练背诵全文。 2.过程与方法：学习运用细节描写人物的方法，能掌握一些文言句型。 3.情感态度和价值观：结合课文内容，认识赵普的勤奋学习、富有实效、勇于荐才、学以致用、为国荐才的精神。 【教学重难点】 1.教学重点：积累重点词句，进一步提高阅读古文的能力。 2.教学难点：学习采用描写人物的方法。 【课时安排】二课时　　 　　 1.为下列字注音。 寡(?????)????阖(??????)?????箧(???????)?????薨(???????)????龌(???????) 　　 龊(?????)????循(??????)?????牍(???????)?????掷(???????)????缀(???????)　　 2.解释下列加点词的意思。 少习吏事　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　　　　　　　　　 　　 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????　　 1. 2.收集有关赵普资料，较多了地解赵普其人其事，能试着给大家介绍一下其人其事吗？ 3.研读第1段思考：①宋太祖劝赵普多读书的原因是什么？②哪些语句可以看出赵普读书非常勤奋？你能说出有关刻苦读