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- 2016-08-26 发布于贵州
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研修结业 教学设计 教学策略 教学评价 小学语文教学案例 (5000字) 语文教案
研修结业 教学设计 教学策略 教学评价 小学语文教学案例 (5000字) 语文教案
小学语文教学案例分析
在执教〈〈熟能生巧〉〉最后一课时,在总结全文的时候,问学生:?学完了课文,你有什么收获和感受??学生小手林立,争着回答问题。
A生说:?我学会了文中的生字词,知道了熟能生巧的意思,就是熟练了就能想出巧妙的办法,或找出窍门。? B生说:?我知道武士有百步穿杨本领,卖油老翁有从铜钱孔中注油,不沾湿铜钱的本领。我觉得他们真了不起。? C生说:?我知道武士很骄傲,觉得他自己很了不起,故意买弄,要知道山外有山,人外有人。这一点我觉得卖油翁做的比武士好。我喜欢老翁。?
……,……(以上学生都有自己不同的感受,说得都挺好的。)
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