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- 2016-08-26 发布于湖北
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人类行为和社会环境的架构 儿童行为和社会环境 青少年行为和社会环境 成人行为和社会环境 中老年行为和社会环境 一 二 三 四 五 一般定义:行为乃个体面对环境而作的反应。 狭 义:被观察到的一切外在活动。 广 义:被观察到的一切外在活动、间接推知的内在心理状况、价值观和态度。 行为科学解释:适应性的,是人类动作的方法; 适应环境要求,并满足自己要求。 社会学的观点:外在行为是其价值观和态度的体现。 人类行为 本文定义:是人类根据其价值观、态度,产生某些作为以适应环境、满足需求。 特征――适应性的 种类繁多及多变 动态 可控制或可训练的 发展性的 是心理、生理和社会性的整合表现 人类行为 组成――家庭、学校、社区、社会、文化、社会阶层等。 要素――价值判断、行为规范、社会期望、角色期盼? 社会环境 个人必须适应环境 社会环境影响个人的规则 个人与社会环境相互影响: 个人受环境影响会有所行为, 社会领袖或许多人的一致行为也会创新或改变环境。 社会环境与个人的关系 重要性: - 最重要的人格形成时期,
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