社会领域课件1分析.pptx

《3-6岁儿童发展指南》社会领域目标制定潜江市机关幼儿园许晴思考：社会领域的核心价值是什么？《纲要》中社会领域目标的表述1．能主动参与各项活动，有自信心；2．乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3．理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则；4．能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5．爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。《指南》所提出的社会领域儿童学习与发展目标人际交往1.愿意与人交往2.能与同伴友好相处3.具有自尊、自信、自主的表现。4.关心尊重他人社会适应1.喜欢并适应群体生活2.遵守基本的行为规范3.具有初步的归属感人际交往目标1：愿意与人交往3—4岁4—5岁5—6岁1.愿意和小朋友一起游戏；2.愿意与熟悉的长辈一起活动。人际交往目标2：能与同伴友好相处3—4岁4—5岁5—6岁1.想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求。2.在成人指导下，不争抢、不独霸玩具。3.与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解。人际交往目标3：具有自尊、自信、自主的表现3—4岁4—5岁5—6岁1.能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动。2.为自己的好行为或活动成果感到高兴。3.自己能做的事情愿意自己做。4.喜欢承担一些小任务。人际交往目标4：关心尊重他人3—4岁4—5岁5—6岁1.长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的要求。2.身边的人生病或不开心时表示同情。3.在提醒下能做到不打扰别