生理心理第一章song分析.ppt

研究任务： 研究并揭示心理现象产生过程中有机体的生理活动过程，特别是中枢神经系统和大脑的活动方式。 * 心理科学体系中的重要基础理论学科之一；脑电：ERP，信息科学。 * 吸毒、老年痴呆 儿童多动症：上课时小动作不停，撕书，把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗，常与同学斗殴。（2）注意力不集中：学习时不专心，上课时专心听课的时间短，对来自各方的刺激都起反应。（3）情绪不稳，冲动任性，会无故叫喊，无耐心，做事急匆匆。（4）学习困难：患儿智力正常，但由于多动带来学习上的困难，部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。病程，通常为7岁前起病，病程持续6个月以上。 * 用心思维，用脑思维。心脑关系：二元论，心脑是两个平行的系统，心理事件与生理事件虽然相关但是无因果关系，叫做心身平行论；二元论中，心身交互论，心是一个世界，身是一个世界，具有交互。 一元论，心物是一个系统的两个方面，心理过程和生理过程是同时的。如H2O,是化合物的特性，不是H 也不是O的特性，而是二者化合后的层面上表现出的特性。 二元论的挑战:物质与能量守恒定律，物质可以转化为能量，能量也可以转化为物质，但是物质或能量不会无缘无故产生或者消失。因为物质的运动需要能量，而心理不是由物质或者能量构成的，所以它不会引起任何事情的发生，包括肌肉的运动。 * * 动物领域的研究也支持了脑功能定位说 * * 脑机能定位观点与