生理心理学第四章-注意分析.ppt

什么是儿童多动症？ 症状： 有些儿童的注意力难以集中，冲动任性、学习困难、暴发性情绪变换，甚至出现一些严重的行为问题，如打架、逃学、说谎、诈骗等。 人类对这类问题的认识，经历了一段历程： 　多动症 　轻度脑损伤 　轻度脑功能失调(Minimal brain dysfunction，MBD) 　注意缺陷障碍(Attention deficit disorder，ADD) 儿童注意缺陷多动障碍(Attention deficit/hyperactivity disorder，ADHD) * * 症状与命名 ADHD: 儿童注意缺陷多动障碍 (Attention deficit/hyperactivity disorder，ADHD) 这类儿童的主动性随意注意能力极弱,而被动性不随意注意过度活跃，所以很容易因外界条件变化而分散注意力。 注意缺陷是这类儿童共同的突出问题。 儿童多动症的病理表现是什么？ ERP 顶叶P3波潜伏期长、幅值低 脑结构 脑功能异常主要发生在外侧前额叶、背侧前扣带回、尾状核、壳核 脑生化 多巴胺β羟化酶含量较低 功能：促进脑内多巴胺生成去甲肾上腺素的生化反应 * * 儿童多动症的发病原因有哪些？ 导致注意缺陷的原因至今尚不十分清楚 铅、铜、锌等微量元素代谢失常与脑功能轻度失常有关。 遗传、教育和环境因素对儿童注意缺陷障碍的形成，也具有一