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- 2016-08-26 发布于湖北
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[设计意图]:落实知识目标1,培养语言表达能力和增强环保观念。 2 1.你是在什么环境下采集到蚯蚓的? 2.你们在挖蚯蚓时发现什么现象? 3.这与光线有关系吗? 根据你的经验和初步判断,你提出的问题是…… 针对这个问题你做出的假设是…… 3 展示实验方案 制订实验方案 完善实验方案 尝试探究实验 实施实验方案 视频 视频 视频 视频 4 议一议: 1.本实验的目的是什么?我们设置的变量是什么? 2. 除光照外,还有哪些因素也可能对蚯蚓的生活有影响?其它因素我们如何处理? 课堂实录片断:制订实验方案 展示实验方案 制订实验方案 完善实验方案 尝试探究实验 实施实验方案 视频 视频 视频 视频 4 课堂实录片断:展示实验方案 展示实验方案 制订实验方案 完善实验方案 尝试探究实验 实施实验方案 视频 视频 视频 视频 4 课堂实录片断:完善实验方案 展示实验方案 制订实验方案 完善实验方案 尝试探究实验 实施实验方案 视频 探究实验表 视频 视频 4 视频 课堂实录片断:实施实验方案 实验数据记录与分析 组别 明亮 阴暗 1 1 9 2 2 8 3 1 9 4 0 10 5 6 4 6 0 10 1.这些数据该如何处理? 2.为何有些小组明亮处还有蚯蚓? 5 课堂实录片断:数据处理 表达交流 1、提出问题: 光会影响蚯蚓的生活吗? 2、作出假设: 光会影响蚯蚓的生活 3、
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