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小学品德与社会 教学课件 六年级 下 安阳县北郭乡龙凤小学 王会斌 生命 生命是一片清新幽静的芳草 生命是一朵鲜花，有艳丽也有凋落； 生命是一滴水，滋润世间万物。 生命是一缕缕光线，普照大地。 上课前，我们先来思考一个这样的问题： 我们为什么要珍惜生命？ （1）因为生命是一种权利，珍爱生命是一种义务。 （2）因为生命对于我们每个人来说只有一次，每个人的生命不只属于我们自己，更加属于社会。 （3）随意糟蹋自己的生命，甚至放弃自己生命的人，是一种对自我、社会不负责的表现。 （4）学会爱自己，是源于对生命本身的崇敬和珍重。 （5）生命是可爱的、可贵的、可敬的，世界也因生命而精彩！ 学会尊重生命、珍爱生命、善待生命； 懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健康负责，并会把课文中的问题解决！ 给同学们五分钟的时间，快速浏览课文内容。 请同学们认真读读故事园里的内容，然后再横线上填写内容，想想妈妈会喊些什么？ 面对危机情形，你认为最应该保护的是什么？说说你的理由！ 生命是最宝贵的财富.无论身处何时何地,无论遭遇怎样的困境,我们都要牢记: 生命的价值高于一切,请珍爱生命! 请同学们看看11页的几幅图，看完后，想想，在你的眼里，珍爱生命意味着什么？ 意味着有责任感，爱自己、爱他人、爱社会。 意味着享受生活，因为生活是多彩的！ 意味着学习，将来回报社会 在我们身边,有哪些对生命不负责任的行为?大家都来找一找吧! 遇事沉着冷静 不去危险地方 拒绝危险游戏 遵守安全规则 遇事勇敢不蛮干 危险地带 怎么办? 生命是顽强的,也是脆弱的,需要我们用心呵护. 对自己的生命负责任,我们首先要注意身体的安全和健康,懂得远离危险,防范侵害 小调查：寻找身边的危险 危险行为 危险指数 安全警告 将电池投入火中 3 请妥善处理废旧电池. 将身子探出阳台 以楼层而定 请安装护窗栏 翻越隔离带 5 请寻找附近的天桥或地下通道 用沾水的手接触电器 5 碰这些东西时，请先擦干手 点燃易燃物(纸等) 5 如有特别需要,请在水源附近进行 违规使用刀具 5 请五岁以下小孩勿碰这些东西，小孩在用这些东西需家长在旁边看管。 生命是顽强的,也是脆弱的,需要我们用心呵护. 生命在我们手中 请珍惜生命 谢谢大家 再见!
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