01环境化学第一章__精选.pptxVIP

环境化学授课教师：赵燕联系方式：手机箱：2207990702@教材：环境化学（第二版），戴树桂主编，高等教育出版社，2006参考教材：环境化学（第一版），戴树桂主编，高等教育出版社，19972.环境化学,王晓蓉编著,南京大学出版社，19973.环境化学,何燧源主编，华东理工大学出版社，2000科学期刊类1.中国环境科学2.环境科学3.环境化学4.环境科学学报5.Environ.Sci.Technol.6.EnvironmentalChemistry7.WaterResearchEnvironmentalScienceTechnologyIF=5.481分为七章：第一章：绪论第二章：大气环境化学第三章：水环境化学第四章：土壤环境化学第五章：生物体内污染物的运动过程及毒性第六章：典型污染物在环境各圈层中的转归与效应第七章：受污染环境的修复第一章绪论本章重点：1、环境化学在环境科学和解决环境问题中的地位和作用及其任务、内容、特点、发展方向2、对现代环境问题认识的发展历程内容第一节环境问题—旧话重提第二节环境化学—时代需要第三节环境污染物第一节环境问题——旧话重提一、环境和环境问题二、我国环境问题一、环境和环境问题1、环境1）定义指与某一中心事物有关（相适应）的周围客观事物的总和，中心事物是指被研究的对象。对人类社会而言，环境就是影响人类生存和发展的物质、能量、社会、自然因素的总和。2）分类：环境包括自然环境和社会环境两大部分。是人类目前赖以生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总称，即阳光、温度、气候、地磁、空气、水、岩石、土壤、动植物、微生物以及地壳的稳定性等自然因素的总和。“直接或间接影响到人类的一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体”，简称为环境。自然环境社会环境人类的社会制度等上层建筑条件，包括社会的经济基础、城乡结构以及同各种社会制度相适应的政治、经济、法律、宗教、艺术、哲学的观念与机构等。《中华人民共和国环境保护法》把环境定义为：“影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然保护区、风景名胜、城市和乡村等。”2、环境问题1）定义其广义理解，就是因自然力或人力引起的生态平衡破坏，直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题；不仅包括近年来愈演愈烈的地震、水、旱、风灾等自然灾害，而且包括各种人为的环境污染，均是环境问题。对于仅仅由于人类的生产和生活活动引起的生态系统失衡，产生全球或区域环境质量的恶化，进而影响人类生存和发展的一切问题，则称之为狭义。由环境受破坏所引起的后果，或是引起环境破坏的原因2）分类原生环境问题：自然力引发，也称第一类环境问题。次生环境问题：人类生产、生活引起生态破坏和环境污染，反过来危及人类生存和发展的现象，也称第二类环境问题。当前人类全体面临的环境问题至少有10方面1）大气污染；2）臭氧层破坏；3）酸雨侵袭；4）土壤荒漠化；5）绿色屏障锐减；6）垃圾大量积留；7）水资源污染；8）物种濒危；9）人口激增；10）温室效应六种类型（3P+3E):人口、贫困、污染、能源、环境、生态破坏3）环境污染人类活动产生的副产品和废物进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统的结构与功能发生变化，对生态系统产生的一系列干扰和侵害，如水污染、大气污染、酸雨、臭氧层破坏、海洋污染等等。具体地说：环境污染就是指有害物质对大气、水、土壤和动植物污染并达到有害的程度。（重点）环境污染的具体表现：(1)有害物质对大气、水、土壤和动植物的污染并达到致害的程度(2)生物界的生态系统遭到不适当的干扰和破坏(3)不可再生资源被滥采滥用(4)固体废弃物、噪声、振动、恶臭、放射线等造成环境污染的因素主要有物理的、化学的和生物的三方面，其中由化学物质引起的约占80%-90%。环境问题并非仅限于环境污染4）人们对环境问题认识的发展（重点）*20世纪60年代，环境问题被当成污染问题。——起步*1972年，《人类环境宣言》，不仅是污染，还表现在生态破坏和资源枯竭，部分原因是贫困。——里程碑*20世纪80年代，《我们共同的未来》，可持续发展战略，指明了解决环境问题的根本途径。——突破性发展*20世纪90年代，《里约环境与发展宣言》、《21世纪议程》，促使环境保护和经济、社会协调发展，全球行动的纲领。——形成当代主导的环境意识*2002年，在南非约翰内斯堡召开了联合国可持续发展大会。早期世界著名八大公害○比利时马斯(Meuse)河谷烟雾事件：发生在1930年12月，重工业排放的SO2使数千人中毒，60余人死亡。○美国洛杉矶光化学烟雾事件：发生在1943年5～10月，造成400余人死亡。○多诺拉烟雾事件：1948年10月26～31日，