人教版必修四第六课第一框人的认识从何而来(共56张)分析.pptVIP

动动脑 ： 感悟道理 1.在这次实验中，记者是如何知道哪些液体能有效防护镜面起雾？这体现了什么哲学道理？ 2.网友们的观点是通过什么来检验的？为什么认识只能而且必须通过它来检验？从中得出什么道理？ 3. 虽然洗洁精、肥皂液有防雾效果， 但仍出现了专门的防雾眼镜，此眼镜是运用电磁铁原理设计，新型防雾眼镜的出现，说明了什么哲学道理？ 4.人们为什么要研究防雾液体？从实践中获得的防雾小常识，对我们日常生活中解决问题有什么意义？ 实践幻是认识的来源 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识发展动力 （2）实践是认识发展的动力 人们实践 ① 新问题 遇到 产生 新要求 推动 新探索和研究 ② 实践的发展 提供 认识工具 认识的发展 促进 ③ 锻炼 人的认识能力 实践 提高 促进 促进 动动脑 ： 感悟道理 1.在这次实验中，记者是如何知道哪些液体能有效防护镜面起雾？这体现了什么哲学道理？ 2.网友们的观点是通过什么来检验的？为什么认识只能而且必须通过它来检验？从中得出什么道理？ 3. 虽然洗洁精、肥皂液有防雾效果， 但仍出现了专门的防雾眼镜，此眼镜是运用电磁铁原理设计，新型防雾眼镜的出现，说明了什么哲学道理？ 4.人们为什么要研究防雾液体？从实践中获得的防雾小常识，对我们日常生活中解决问题有什么意义？ 实践幻是认识的来源 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识发展动力 实践是认识的目的和归宿 (1)实践是认识的_____。 来源 (2)实践是认识发展的______。 动力 (3)实践是检验认识的真理性的_________。 唯一标准 (4)实践是认识的_____和_____。 目的 归宿 强调的是认识来源于实践 来源===途径 认识的动态发展是由实践推动的； 实践能够把主观和客观联系起来加以比较和检验 是认识要回到实践中去、服务于实践。 实践是认识的基础（或实践决定认识） 实践和认识辩证关系原理及方法论【重点掌握】 （1）〖原理〗：实践是认识的基础（或实践决定认识）。（实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的，实践是检验认识正确与否的唯一标准） 〖方法论〗：立足实践（或坚持实践第一的观点） （2）〖原理〗：认识对实践有反作用。（正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用，错误的认识，不科学的理论则会把实践引向歧途） 〖方法论〗：重视科学理论对实践的指导作用，坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。 实践和认识辩证关系原理及方法论【重点掌握】 〖反对〗：反对脱离实际的夸夸其谈；反对把人们的思想观点作为检验认识的标准；反对不以认识为指导的盲目的实践。反对只承认实践决定作用忽视认识能动作用的形而上学错误，也要反对片面夸大认识能动作用的唯心主义错误。 下列观点包含实践是认识基础的有：①近水知鱼性，近山知鸟音 ②冰冻三尺，非一日之寒 ③没有调查就没有发言权 ④百闻不如一见 ⑤学习如逆水行舟，不进则退(?????? ) A．①②③　 B．②④⑤　 C．①④⑤　 D．①③④ D 巩固练习 （2013广东高考）35．以前人们认为，材料的强度和韧性这两种属性不可兼得。但某工程团队利用“电纺”技术，开发出细小的聚丙烯腈纳米纤维，并通过小喷嘴喷射出去，做成的材料既轻又薄，不仅更坚固，而且更具韧性。该团队之所以成功，是因为 A．深化了理论认识，推动事物质变 B．立足于实践探索，改变实践手段 C．发挥了意识的目的性，突破条件创造联系 D．发挥了主观能动性，消除事物之间的矛盾 B “不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。”这句话包含的哲理是（ ） ①实践是认识的来源 ②实践是联系主观与客观的桥梁 ③实践出真知 ④实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点 A、 ① ② B、 ② ③ C、 ① ③ D、 ① ③ ④ C 课堂演练 恩格斯指出：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”(?????? ) A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的根本动力 C．实践是检验认识的惟一标准 D．实践是认识的目的 巩固练习 B “由于战争的需要，古代人设烽火台，用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因，促使现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。”这说明 （ ） A、实践是认识的唯一来源 B、人类的认识总是由浅入深，由低级到高级发展 C、实践是认识发展的动力 D、实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段。 C 巩固练习 【特别提醒】认识的根本任务≠认识的根本目的 认识的根本任务是