2010年校园科技节活动总方案.docVIP

2010年校园科技节活动总方案 长兴县第一小学 一、指导思想与目标 指导思想：为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实长兴县教育局第六届中小学幼儿园科技节精神，进一步贯彻“减负”精神，培养学生的动手、动脑能力，丰富他们的课外文化生活。同时为进一步促进我校科技教育工作，在学校行政领导下，在分管校长陈建兵校长亲自引领下，由科学组具体主办了这次科技周活动，这次科技周活动突出科技创作和科普知识的学习宣传，以加强科普能力培养为重点，通过科技作品成果展示，面向全校学生开展科技传播活动，推出一批优秀小航模选手，培养一群科技创作——七巧板小能手；同时备战县第四届科技节，力争取得好成绩。 活动目标：训练学生的独立思考能力和实际操作能力，力争在县科技比赛活动中获团体前一、二名。 二、人员安排 组长：左有琴 闻玉祥 陈建兵 董从发 组员：葛萌 敖克锋 王希娟 熊意红 邱志元 三、活动时间 2010.3-----2010.6 四、活动内容及程序 （一）航模活动 航模“橡筋”项目 1．参加对象：4——6年级学生 2．活动时间：利用早晨和中午时间，合理安排好制作调试和飞行训练时间。 3．活动地点：实验室、操场 4．活动材料的安排：学生自备与学校配备（橡筋）相结合 5．活动要求：学生熟练掌握橡筋飞机的装配和调试。引导学生能够自觉保护好飞机，科学缠绕橡筋。保持飞机的稳定性，确保每架飞机流空达到30秒以上。项目团体分力争取得前二名。 航模：“木质（制作、流空时间、直线距离）”项目 1．活动对象：4——6年级学生。 2．活动时间：利用早中午时间在实验室制作、中心广场训练。指导教师要带好学生回校后方可让他们回家或结束后由家长接回。 3．活动地点：实验室 中心广场 职教中心 4．活动材料的安排：学生自备与学校配备相结合 5．活动要求：学生能够熟练地按要求制作飞机，并能做到美观，指导学生独立调试飞机。流空时间能达到16秒以上；直线距离达到30米。注意制作用具的安全和训练安全。项目团体分力争取得前二名。 （二）智力七巧板 1．活动程序： （1）全校宣传发动； （2）海选：全校学生竞赛进行海选； （3）精选：选成绩优异者参加县级比赛。 2．活动时间：中午、放学时间，根据实际情况增加活动时间 3．活动地点：阶梯室 4．活动材料的安排：做好学生家长工作，材料由学生自费（教师组织订购）。 5．活动要求：指导老师参加专项培训班，力争项目团体获得县前三名。 （三）科学幻想画 1．大赛主题：节约 创新 发展 2．科学幻想画内容 科学幻想画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类生产、生活情景。 3．参加对象 全校全体学生。 4．参赛作品要求 (1)形式：水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画。 (2)尺寸：8开铅画纸 (3) 参赛作品独立完成，不得抄袭他人作品。 5．评比标准 (1) 想象力：选题、创意和新颖程度。 (2) 科学性：科学依据、逻辑思维。 (3) 绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。 （四）科技读书征文活动 1．征文主题：体验? 创新? 成长 2．征文宗旨 （1）宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现，迎接未来世界的挑战。 （2）为县科普征文比赛选拔参赛作品。 3．征文内容 注重青少年科学探究和创新实践基础能力的培养；倡导青少年主动进行研究性学习，主动探究身边的科学问题；鼓励和发掘青少年中质朴的原始创新意识；强调和提倡青少年去主动发现、自主研究、自主创新。 4．参加对象 四年级以上学生 （五）科技实践活动 届时将进行科技实践与小课题研究 （六）科学考察 为了开拓学生视野，使学生亲近大自然，在自然中学习，培养学生的探究意识、合作意识。根据县教育局的安排，组织学生到“金钉子远古世界”进行一天的实践活动。 （七）科学讲座 由科学教师负责，具体内容、时间安排见具体通知。 五、预期活动成果 （一）智力七巧板 本次科技节活动首先通过学校初步海选，挑选出10名学生参加了县教育局举办的“智力七巧板”竞赛活动，力争在县比赛中取得团体优胜。 （二）、航模 本次科技节活动首先通过学校初步海选，挑选出20名学生参加了县教育局举办的“航模”竞赛活动，力争在县比赛中力争取得团体一等奖。 （三）科技论文 1．让学生在撰写科学小论文的过程中，学生的观察能力、实践活动能力得到进一步提高，最直接的收获是感受到的科学思维的谨严。 2．力争学生在县本次科学小论文比赛中获一等奖。 （四）科技绘画 1．让学生在科学绘画比赛，激发学生的科学创新意识