11 古老的计时方——太阳钟.docVIP

古老的计时方式——太阳钟 教学目的： 一． 通过本节课的学习让学生知道太阳钟的原理及用途 二． 培养学生的观察能力（观察一天当中物体影子的变化及规律。 教学目标： 1、影子的产生 2、学习影子在一天当中的变化规律 3、制作太阳钟且使用太阳钟 4、简单了解太阳钟的计时方法 教学重点： 1、 理解影子是如何产生的，并掌握影子在一天当中的变化规律。 2、 制作太阳钟并掌握太阳钟的计时方法 教学难点： 1、 影子的产生及一天当中的变化规律。 2、 太阳钟的计时方法。 教学用具： 教师用具：无 学生用具：太阳钟表盘一个/人，底座一个/人 ，指针一根/人，双面胶一卷/俩人（自备） 课时安排： 80分钟 课堂流程： 一：情景导入：（15分） 师：同学们，在我们生活中你们是用什么工具来看时间呢？ 生：学生自由发言（手表，钟表，手机，电脑等） 师：好，你们说的很好。那你们知道在古代 人们是用什么工具来记时间呢？也是手表吗？ 生：学生回答。（答案可能会五花八门，老师要挑正确的进行表扬。）（沙漏） 师：对，同学们说的非常好。（老师此时要给学生简单介绍一下沙漏的计时方的法。） 二：课程讲解