人教版一年级语文下册10松鼠和松果分析.ppt

读读，想想— 小松鼠和松果之间到底发生了什么事情？我们去读读课文就知道了。 遇到不会读的生字怎么办? 要求: 1.借助拼音自由朗读课文，读准字音，不会的字多读几遍。 2.读好后数数课文有几个自然段，把他标出来。 如果── 松鼠 松果 松树 松鼠和松树的关系： 松鼠和松果的关系： 松树和松果的关系： 松鼠 松果 松树 如果有松树，就会有松果。 如果没有松树，就没有松果。 　　如果栽松树，就会有松果。 　　如果不栽松树，就没有松果。 没有了松树，没有了森林，这里会变成什么样呢？ 没有了松树，没有了森林，以后到处 的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠 他们吃什么呢？到哪儿去住呢？ 光秃秃 …… ． ． ． ． ． ． 没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠......他们吃什么呢？到哪儿去住呢？ ③没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？ ……（省略号）表示什么？ 后来它们又是怎么做的？ 你认为它这样做对吗？ ④对，松鼠有了好主意： 每次摘松果，吃一个，就 在土里埋下一个。 小松鼠的愿望实现了吗？ ⑤春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。 春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。 春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。 蒙蒙细雨 挺拔 春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了 一棵棵挺拔的小松树。 将来，这里会是一片更茂密的松树林。 小松鼠和其他的小动物在松树林里生活得怎样？ 将来，这里会是一片更茂密的松树林。 茂密的松树林 比不同 将来，这里会是一片更茂密的松树林。 将来，这里会是一片茂密的松树林。 * * * * * * * 10 松鼠和松果 聪 聪明 泼 活泼 活 活动 松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。 忽 忽然 然 然后 眨 眨眨眼睛 忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了。 如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一棵松 树也没有了。 如 如果 总 总是 以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小 小小松鼠……他们吃什 么呢？ 以 以后 后 以后 后来 主 主意 意 意思 小松鼠有了好主意。 更 更加 更好 将来，这里会是一片 更茂密的松树林。 聪明活泼 蒙蒙细雨 高高兴兴 细雨蒙蒙 光秃秃 亮晶晶 雾蒙蒙 眨眨眼 挥挥手 翘翘嘴 摆摆手 摸摸头 聪 活 泼 忽然 眨 如 总以 主 意 cōng huó pō hū rán zhǎ rú zǒng yǐ zhǔ yì 聪明 活泼 忽然 眨眼 如果总是 以后 主意更加 聪明 活泼 忽然 如果 总有 以后 主意 眨眼睛 cōng míng 聪明 gèng 更好 zhǎ zha yǎn jing 眨眨眼睛 rú guǒ 如果 zhǔ yì 主意 yǐ hòu 以后 zǒng 总是 hū rán 忽然 huó po 活泼 聪明 更好 眨眨眼睛 如果 主意 以后 总是 忽然 活泼 cōng míng 聪明 gèng 更好 zhǎ zha yǎn jing 眨眨眼睛 rú guǒ 如果 zhǔ yì 主意 yǐ hòu 以后 zǒng 总是 hū rán 忽然 huó po 活泼 你会读吗？ 聪明活泼 聪明活泼的小明学会了种花。 忽然 天忽然暗了下来,很快就下起了雨。 如果 如果明天天晴,我们就去春游。 以后 学了这一课,我们以后会更爱护树木了。 主意 我们有一个美化校园的好主 意 。 以后 我们以后会更认真学习。 １、松鼠“聪明、活泼”，你觉得呢？ ２、松鼠在摘松果是想起了什么？ 　　你同意它的意见吗？ ３、后来它们又是怎么做的？