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8A Unit 6 Natural disasters
Period 1 :Comic strip and welcome to the unit
一备人:顾柳柳 二备人:
Teaching aims
学习目标:1. To learn the new words and phrases.
2. To meet the past continuous tense .
3. To talk about different weather. , learn how to name and describe natural disasters .
4. To teach the students to obey the traffic rules and protect environment .
学习重点:1. To learn the new words about different weather and natural disasters.
2. To describe natural disasters.
学习难点:Describe the natural disasters and the past continuous tense .
教具学具:A tape recorder and some pictures
Part one 预习作业预习交流
A . 请学生初步了解并熟读本课时的词汇,再完成以下练习(英汉互译).
1.disaster ________________ 2.earthquake _________________
3.storm __________________ 4.accident ___________________
5.__________大自然的;自然的 6. ___________冲掉;冲走
7.___________村庄;乡村 8. _____________闪电
9.________________暴雨 10. _____________雷;雷声
B. 自主探究,请带着下面的问题阅读 教材。
1. What is wrong with Hobo’s house ?
2. What does Hobo want Eddie to do ?
3. Which is not a natural disaster , a rainstorm, a flood, a big storm or a traffic accident ?
Part two 交流展示点拨提高
Step One: Presentation
1.T: What is the weather like today ?
S: It’s ___________ .(复习有关天气的单词)
’s have a look .
(Let the students read the Comic strip and answer some questions .)
1.)What’s the weather like ?
2.)What happened to Hobo?
3.)What was Hobo doing when it started to rain ?
4.)What happened to Hobo’s house ?
5.)What does Hobo want Eddie to do ?
2. Listen to the tape and read after it .
1.) Understand “was sleeping” 的用法。
2.) Translate into Chinese
①.start to rain_______________________
②half an hour later__________________
③.mop all the water up_______________________
3. Check the answer and ask “What words do we use to talk about bad weather?”(引出rainstorm, snowstorm, typhoon等新单词)
4. Complete the exercises in Part B and then use the past continuous tense to complete some sentences .
1) David was cooking at 8 last night. (cook)
2) Mr. and
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