2014-2015朝阳高三语文上学期期中讲评资料.pptx

2014-2015朝阳上学期期中中国园林集中了建筑、书画、文学、园艺等艺术的精华，在世界造园艺术中甲（别出心裁/独树一帜）。中国园林在造园时，能利用天然的地形再加人工的设计，这样不但节约了人工物力，并且利于景物的安排，造园学上称为“乙（因地制宜/师法自然）”。园林以山水为主体，水有散聚之分，山有平冈峻岭之别。园林四周有墙垣（yuán），景物藏之于内。大园中往往还包有小园，如颐和园的谐（xié）趣园、北海的静心斋等。这些小园是园中精华所在，宜静观盘桓（hénɡ）。园林多运用对比和衬托等手法，使景物曲折多变。颐和园前山为华丽的建筑群，后山却是苍翠的自然景物，两者给人不同的感觉，却丙（相得益彰/相辅相成）。北海团城承光殿前的松柏参差散植，疏密有致，布置得妥贴宜人，松柏的姿态与附近的建筑物高低相称，掩映成趣，苍翠虬（qiú）枝与红墙碧瓦构成一幅极好的画面。不同的季节，园林呈现不同的风光。北宋画家郭熙说：“春山①，夏山②，秋山③，冬山④。”造园者多少参用了这些画理。很多园林亭阁，不但有很好的命名，有时还加上很好的对联。《老残游记》中写老残在济南游大明湖，看了“□□□□□□□，□□□□□□□”的对联后，暗暗称道：“真个不错！”可见文学在园林中所起的作用。中国园林集中了建筑、书画、文学、园艺等艺术的精华，在世界造园艺术中甲（别出心裁/独树一帜）。中国园林在造园时，能利用天然的地形再加人工的设计，这样不但节约了人工物力，并且利于景物的安排，造园学上称为“乙（因地制宜/师法自然）”。园林以山水为主体，水有散聚之分，山有平冈峻岭之别。园林四周有墙垣（yuán），景物藏之于内。大园中往往还包有小园，如颐和园的谐（xié）趣园、北海的静心斋等。这些小园是园中精华所在，宜静观盘桓（hénɡ）。园林多运用对比和衬托等手法，使景物曲折多变。颐和园前山为华丽的建筑群，后山却是苍翠的自然景物，两者给人不同的感觉，却丙（相得益彰/相辅相成）。1.在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是（2分）A.别出心裁因地制宜相辅相成B.独树一帜因地制宜相得益彰C.独树一帜师法自然相辅相成D.别出心裁师法自然相得益彰B（“别出心裁”指想出的办法与众不同；“独树一帜”比喻与众不同，自成一家。“因地制宜”指根据各地的具体情况，制定适宜的办法；“师法自然”指以大自然为师加以效法。“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来；“相辅相成”指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可）中国园林在造园时，能利用天然的地形再加人工的设计，这样不但节约了人工物力，并且利于景物的安排，造园学上称为“乙（因地制宜/师法自然）”。园林以山水为主体，水有散聚之分，山有平冈峻岭之别。园林四周有墙垣（yuán），景物藏之于内。大园中往往还包有小园，如颐和园的谐（xié）趣园、北海的静心斋等。这些小园是园中精华所在，宜静观盘桓（hénɡ）。园林多运用对比和衬托等手法，使景物曲折多变。颐和园前山为华丽的建筑群，后山却是苍翠的自然景物，两者给人不同的感觉，却丙（相得益彰/相辅相成）。北海团城承光殿前的松柏参差散植，疏密有致，布置得妥贴宜人，松柏的姿态与附近的建筑物高低相称，掩映成趣，苍翠虬（qiú）枝与红墙碧瓦构成一幅极好的画面。不同的季节，园林呈现不同的风光。2.文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（2分）A.平冈峻岭墙垣（yuán）B.疏密有致谐（xié）趣园C.妥贴宜人盘桓（hénɡ）D.掩映成趣虬（qiú）枝C（“贴”应为“帖”，“桓”读“huán”）不同的季节，园林呈现不同的风光。北宋画家郭熙说：“春山①，夏山②，秋山③，冬山④。”造园者多少参用了这些画理。3.在文中①②③④处依次填入语句，恰当的一项是（2分）A.①苍翠而如滴②明净而如妆③淡冶而如笑④惨淡而如睡B.①明净而如妆②苍翠而如滴③惨淡而如睡④淡冶而如笑C.①淡冶而如笑②苍翠而如滴③明净而如妆④惨淡而如睡D.①惨淡而如睡②明净而如妆③苍翠而如滴④淡冶而如笑C很多园林亭阁，不但有很好的命名，有时还加上很好的对联。《老残游记》中写老残在济南游大明湖，看了“□□□□□□□，□□□□□□□”的对联后，暗暗称道：“真个不错！”可见文学在园林中所起的作用。4.在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是（2分）A.寺古僧闲云作伴，山深世远月为朋B.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤C.日日扁舟藕花里，有心长做济南人D.四面荷花三面柳，一城山色半城湖D（A描写的不是湖景，B、C不是对联）5.下列句中加点词语的表现手法，不同于其他三句的一项是（3分）A.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。B.直直的雨道扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头。C.身为领导干部，要守得住清