湘教六级下册音乐导课稿.doc

◇ 朱庄小学导学案 ◇ 学习内容 第一课 学习内容 分 析 本课教学内容选取了湖南和江西两省富有地域色彩的音乐作品。首先编排了家喻户晓的歌曲《浏阳河》和《洞庭鱼米乡》，分别以演唱的听赏两种形式呈现，随后，编排了江西地区的民歌《斑鸠调》和乐曲《看灯》，前者要求听觉与跟唱，后者以听赏的形式为主。 《浏阳河》这首歌曲学生比较熟悉，因此，教材设计了划拍唱谱与跟唱，让常学生自主学会歌曲，这对于六年级学生而言，学习难度不大。编者在此基础上，提出了更高的学习要求，安排学生对唱。 《斑鸠调》的听觉赏，旨在让学生初步感受歌曲的特点。歌曲中活泼的一问一答的演唱形式、江西方言、斑鸠与杜鹃的鸣叫声等都饶有兴趣，能让学生情不自禁地加入到演唱活动中来，这也正是歌曲的魅力所在。 学情分析 音乐教学与其他学科一样要结合学生实际，因材施教。在我看来，音乐音响最基本的四要素是：音色、音高、音强、音长。它们的结合，又产生了节奏、节拍、旋律、和声、复调、曲式等音乐音响的基本组织形式。帮助小学低年级学生理解音色以及音的长短、高低、强弱、快慢等概念都是非常必要的，只是对儿童来讲，不需要他们描述内涵，只要他们能用自己的话说出对概念的理解，并且能进行听辨、模拟即可。 学习目标 知识与能力： 能用亲切优美的声音学会演唱《浏阳河》；能用轻快、明亮，富有弹性的声音演唱歌曲《哩哩哩》；能以乐观的情绪学会演唱《浏阳河》并主动收