孙子兵法与管理谋略案例.ppt

观念就是财富 德鲁克\韦尔奇被问：在培养领导者方面，谁做得最好？答案是军队。 《孙子兵法》是哲学层面的启迪性的思想方法特别重视实力建设思想实力是取胜可能，只有发挥主观能动性，才变成现实强调通权达变，以我为主，掌握主动权。集中力量，发挥优势 东方侧重： 谋略、 全局、 战略、 定性分析 创造性人才是最宝贵的财富，这类人才的多少及其成就的事业将决定一个国家现在和未来的国际地位。 培育创造性人才生长的土壤——在中小学。 一、谋略力、教育困局、智胜体系 二、世界军政经人物评价应用《孙子兵法》（略） 三 、《孙子兵法》四大谋略精华思想 四 、提高师生的创新素养 管理能效=情商（EQ）+智商（IQ） 领导者最重要是非程序化思维能力。 请问一条直线，能将一个等腰梯形平分成两个面积和形状都相同的三角形？ 外语、专业等知识较易鉴定。领导、决策能力、市场开拓意识与创新能力、国际视野、个人魅力、人际交往能力（软指标）偏差就难以衡量。 上兵伐谋 兵不顿而利可全 1、战略观 雪灾 包括活用课外知识 学知识是一回事，用是另外一回事。 对大多数决定，非正式知识比正式知识更重要。 要做出新奇、恰当、有创意的作品来，人们一定要仰赖他们工作环境中的非正式知识。 （二）、教育困局 1977年至2008年高考“状元”调查报告 32年间的1000余位高考“状元”中，没发现一位各行业顶尖人才。 高考状元，主要是他们的心性、学习方式与思维方式比较适合当前的教育体制。 “标准答案”copy最成功的人！（叶） 哈佛大学：7位美国总统，33名诺贝尔奖金获得者一大批各界世界级精英人才 北大、清华极力把高考状元“一网打尽”，结果还是离诺贝尔奖遥不可及。 今年港大招录大陆的1/7高考状元 2、社会环境鼓励创意，也可扼杀创意 “反其道而行”、“标新立异”的人是领袖型。 马克·吐温：“有一个新想法的人是怪人，直到这个想法成功以后” 伽利略为他的信仰付出被宗教裁判的代价。 从娃娃抓起：熟背标准答案！唯此才能通过层层考试。 被动听话，我很忧心。 软、硬、笨、晕——根据我国进行的全国青少年体质健康调查显示，最近20年，我国学生体能素质持续下降，肥胖率比5年前增长一倍。 《商业周刊》每年都对全美的商学院评鉴，公司总经理被问及最大的抱怨?大都回答“没有训练学生去面对外面真实的世界的挑战”。 顶尖人才：是应对面临的各种不确定性因素能力最强的人，其思维和行为往往具有极大的开放性和灵活性。中介报价几十万，借读杭二中？杭二校长曾与北大招办主任，央视《新闻会客厅》谈实名推荐！ 骏马能历险，犁田不如牛。 坚车能载重，渡河不如舟。 舍长以就短，智者难为谋，生财贵适用，慎勿多苛求。 低价透支环境（污染）、土地（飞涨）和人力（罢工） 国家、区域或企业核心竞争力源自创新， 创新源自人才教育，但教育体制建设没有跟进 知可以战与不可以战者胜 少则能逃（游击）之，不若则能避之 为将之道，必须知道众人不知道的细微的迹象，并作出准确的判断。 头脑清醒应付万变形势。 非利不动，非得不用，非危不战。 主不可以怒而兴师，将不可以愠而致战。 司马懿甘忍诸葛亮的“巾帼”之辱——理智典范。 计可先定，不必守株待兔； 谋可先发，不应固守不移。 根据敌情制定作战方案，随时修改既定方案。 因形而措胜于众，众不能知。 水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者谓之神。 “念念不忘的”“忧虑的大问题”，是培养科技领军人才，“这是一件关系国家长远的大事，要办好” 1、先胜 读万卷书名师指路 最好的管理是事前管理 2、易胜 教育到底为了谁 上下同欲者胜，令民与上同意也——长治久安取决于民心。 网络战。动摇士气，甚至颠覆政府 《孙子兵法》安国保民、修道而保法、自保而全胜、不战而屈人之兵战略思想，着眼于为和平而战，不是为胜而战！ 民心向背是战争胜负决定因素。 杜聿明：“胜败乃兵家常事！败在敌人手里还可以挽回，败在老百姓手里再也无法挽回了！” 现实是信仰缺损 3、将胜 合于利而动，不合于利而止 会考试不一定会读书 有知识不一定有文化 有文化不一定产生效益 北京奥运会、阅兵、上海世博会， 是全球金融危机期间耗费巨大的手笔 世界银行认同中国经济影响力，把中国投票权提升到第三位 展示了硬实力 暴露出相当问题 （三）智胜体系 其中最难办是如何让世界各国对中国认同和跟随 中国利益波及全球，倡导建设和谐世界， 可谓是《孙子兵法》“不战而胜” 的尝试。 必须解除纯实力发展与比拼的思维。 目前中国继续上升， 软实力建设没有跟上？ 胜而不利？ 李荣融：有中石油这样的全球市值第一的企业,可是数不出几个产品能排上全球第一,更找不出一个全球叫得响的品牌。工业新产品开发的技术约有70%属于外源性技术 1、明智：知机知微 2